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현대성의 형성」, 김성기 편, 『모더니티란 무엇인가』, 민음사, 1994, 261쪽. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소설과 현대성
1. '근대성'과 '현대성'의 개념
2. 『삼대』에 대한'현대성'논의들
Ⅲ. 소설 『삼대』의 현대성 연구
Ⅳ. 결론
참고문헌
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삼대의 인물 묘사 형식 연구, 원광대학교
○ 최선동(2004), 염상섭의 삼대 연구 : 등장인물의 성격, 갈등양상과 문학교육모색, 아주대학교
○ 현순영(2003), 염상섭의 삼대, \'주의자에 대한담론\'의 반영과 해부, 한국현대소설학회 Ⅰ. 개요
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연구 / 민음사(1987)
김용구 / 현실인식의 비상과 추락 / 염상섭 문학연구 / 민음사(1987)
김종균 / 염상섭 소설연구 / 국학자료원(1999)
문학사와 비평연구회 / 염상섭문학의 재조명 / 새미(1998)
염상섭연구 / 고려대 출판부(1974)
염상섭 / 삼대 / 소담
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대해 의심을 품고 원삼을 잡아가고, 필순,경애 모녀,지주사,최참봉,덕기 대분분이 반찬가게의 자금출처와 조의관에 대한 독살 혐의로조사를 받는다. 한편 상훈은 아들이 경찰에 구속 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 염상섭 소설 삼대의 작가
Ⅲ. 염상섭
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연구 / 민음사(1987)
김용구 / 현실인식의 비상과 추락 / 염상섭 문학연구 / 민음사(1987)
김종균 / 염상섭 소설연구 / 국학자료원(1999)
문학사와 비평연구회 / 염상섭문학의 재조명 / 새미(1998)
염상섭연구 / 고려대 출판부(1974)
염상섭 / 삼대 / 소담
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연구, 「삼대」를 중심으로, 경북교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998.
2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004.
3. 귀 라루, 「사실주의 문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000.
4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연
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연구의 고찰
2) 선행 연구의 분석
3. 연구문제점과 한계
Ⅱ 이론적 배경
1. 독서지도 이론
1) 스키마이론
2) 텍스트 분석 이론
2. 염상섭 소설에 대한 문학사적 고찰
1) 염상섭 소설의 문학사적 의의
2) 삼대의 소개
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소설의 인물 연구>, 경북대학교 석사논문, 1988.
유병석, <염상섭 전반기 소설 연구>, 서울대학교 석사논문, 1985.
김성희, <염상섭 장편소설 이심 연구>, 한국외국어대학교 석사논문, 1998.
김진실, <염상섭의 삼대 연구>, 서강대학교
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삼대
2. 만세전
3. 표본실의 청개구리
4. 작품분석
Ⅴ. 염상섭 일화 소개
1. 출생과 檜나무에 대한 일화
2. 시력과 할아버지에 관한 일화
3. 성학원(聖學院) 시절의 일화
4.「폐허」사와 관련된 일화
5. 고집스런 성격
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소설의 비교연구」, 영남중국어문학회, 1999.
황보정하, 「 沈從文 小說 硏究 - 물의 이미지를 중심으로」, 연세대학교, 2001. 1章. 序論
2章. 沈從文 硏究 槪況
2.1.
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삼대가 모인 가정에서 1남1녀 중 큰 딸로 태어났습니다. 아무래도 집안은 장손인 남동생 때문에 어렸을 적 저는 항상 찬밥 신세였습니다. 그리고 그 것을 만회하기 위해 학업에 매달렸고, 초. 중. 고교. 대학교까지 우등생 소리를 들으며 학교
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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대한 물음은 힘에 부친 것들이었습니다. 저는 가슴 한쪽에 순수문학에 대한 열망을 감추고, 역사적 책임을 따지는 정의의 대열에 끼기로 마음 먹었습니다. 학과내의 연구회 활동을 하면서, 책읽기와 창작 활동을 계속했습니다.
그러나 책읽기
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소설, 캐릭터 창업 등 여러 일을 하면서 겪었던 어려움을 이겨낼 수 있었습니다. 언제나 다른 사람을 사랑할 준비가 되어 있기에 그들을 대 할 때 제 얼굴에는 미소가 떠나지 않고, 저를 처음 보는 사람은 '인상 참 좋으시네요.'라는 이야기를
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대해 배웠습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과 그 직업을 가지기 위해 지금 내가 해야 할 일은?
3. 오늘 활동을 통해 친구들에게 하고
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