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객관식1~23번
주관식1~7번
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눈에서 진주 같은 눈물이 떨어지기 시작하였다.
그리고 다시 나래도 범수도 말 한마디도 안 하는..아까 그런 적막감만 계속 흐르고 있었다. 1. 1인층 주인공 시점
2. 1인층 관찰자 시점
3. 3인층 전지적 시점
4. 3인층 제한적 시점
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소설의 주제
1,주제의 개념(p191)
소설의 방법
*시점(p196)
*브록스와 워렌 <소설의 이해>:시점을 네 종류로 분류.
1. 1인칭 주인공시점
2.1인칭 관찰자시점
3.작가 관찰자 시점
*시점의 활용
*이야기의 서술과 초점화
*초점화 :외적
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관찰자시점으로 ‘카메라의 눈’과 같은 영화기법이 애용되기도 한다.
이상 여러 가지 장치를 통해 살펴본 바와 같이 1930년대의 모더니즘소설은 아이디얼리즘이나 리얼리즘소설과 현격한 차이를 지니고 있는 것이 확인된다. 특히 1930년대에
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소설에서 '행복'은 주인공들에게 어떤 의미일까?
일인칭 관찰자시점의 이 소설은 주인공 '나'의 어머니가 행복이란 의미를 실행하는 인물이다. 주인공의 어머니는 항상 행복에 대해서 생각한다.
그녀의 영혼의 샘은 항상 행복에 대한 것으
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소설 교육 연구」, 서울대학교 출판부, 1996.
김세원, 「윤흥길 연작 소설의 서사구조 연구 -‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 중심으로」, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문, 2003.
김세준, 「소설교육에서의 소설 시점 이론-고등 교육에서
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소설], 『한국현대소설사 연구』 , 믿음사
조동일,『한국문학통사Ⅴ』, 지식산업사. 에서 재인용, 1988
최옥남,「황순원 소설의 기법 연구」, 서울대 석사논문, 1986
최주한, [인물 제한적 서술시점과 현실의 내면화] , 『현대소설 시점의 시학』,
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소설론 연구」 한양대 석사논문, 1984.
김정한 : 「김동인 소설연구: 인물의 행위에 대한 의미고찰」동아대 석사논문, 1983.
김정한 : 「김동인 작품연구: 유미주의 경향을 중심으로」동아대 석사논문, 1985.
강인숙 : 『김동인: 작가의 생애와 문
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시점 연구」, 충남대학교 박사논문.
김경희(2005), 「연암 박지원 문학의 교육 방안 - 한문소설 『열하일기』를 중심으 로」, 연세대 교육대학원 석사논문.
김영동(1987), 「연암 박지원의 소설연구」, 동국대학교 박사학위논문.
김일근(1956),「
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로 평가할 수도 있다. 다른 한편으로는, 현실을 있는 그대로 반영하려는 18세기 소설 발생기의 소설과 그 밖의 리얼리즘 소설이 가지는 한계에 대한 패로디이기도 하다. 일인칭 시점을 사용하여 주관적인 시점을 강조하고, 그럼으로써 그러한
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김동인이 표현해낸 아름다움이라 할 수 있다.
<참고문헌>
김동인, 광염 소나타, (양근모 엮음), 청년정신, 2010. I. 서론
II. 본론
1. 배경
2. 인물
3. 문체와 시점
4. 구성
4.1 액자식 구성
4.2 사건의 구성
5. 주제
III. 결론
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. 감사합니다. 우아한형제들 오프라인사업팀 운영지원 자기소개서
1. '좋아하는 시나 소설, 노래, 영화를 중심으로' 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
2. 지원동기/이직사유, 장/단점 등을 자유롭게 기술하여 주십시오.
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통해 지속적으로 성장하고 있습니다. 우아한형제들 시설관리팀 자기소개서
1. '좋아하는 시나 소설, 노래, 영화를 중심으로' 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
2. 지원동기/이직사유, 장/단점 등을 자유롭게 기술하여 주십시오.
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객관적인 시선을 통한 분석과 함께 소외당하는 자아는 누구인가, 그를 위한 우리의 노력은 어떠해야 하는가를 함께 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 서론
본론
1. 관찰당하는 관찰자
2. 근대사회의 소외된 자아
3. 작가의 한계
결론
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