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gh flow system)
장비 내의 가스 유량과 보유 용량이 환자의 흡식 요구량을 충족시킬 수 있는 것으로 환자 는 기계가 제공하는 가스만으로 호흡하게 된다. 이 제도는 흡입가스가 환자가 배출하는 가스에 의해 희석되는 것을 막아주는 one-way valve를
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cut-dowun)
기관 절개술(tracheostomy)
수혈
O
EKG monitoring
O
Skin test
O 1. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2. 관찰한 질병에 대한 문헌과 대상 아동과의 비교
3.간호과정
참고문헌
제3장 소아과 병동 실습 Checklist
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소아과 실습을 하면서 인상 깊었던 점은 IV라인을 잡을 때 아이가 좋아하는 동영상이나 만화 주제곡을 틀어주면 갑자기 긴장을 풀고 동영상과 노래에 집중하는 것을 관찰할 수 있었다. 그 장면을 보면서 학교에서 아동간호학 수업시간에 과제
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아동간호학 총론, 김영혜 외, 현문사, 제 9장 신생아의 건강문제, p324~421
아동간호학 각론, 김영혜 외, 현문사, 제 30장 표피기능 장애 아동, p667~724
아동간호학 강의안 제9장 신생아 건강문제
간호과정과 비판적 사고, 홍영해 외, 메디컬코리아
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아동간호학 상(2009) / S. R. JAMES 저 / 현문사
원리와 실무중심의 아동간호학 하(2009) / S. R. JAMES 저 / 현문사
- 참고자료
http://health.naver.com/infantCare/detail.nhn?contentCode=infant_0095&upperCategoryCode=1500 <생물학적 발달>
<생리적 발달>
<정신기능과 성
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아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
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아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩 네뷸라이저를 이용한 호흡기 치료를 진행해야 하는 상황에서 환자는 힘들어하였고, 투약 시간이 되면 울음을 그치지
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소아과 병동 실습은 저에게 아동 환자 간호의 특수성을 이해하고, 보호자와의 효과적인 소통 방법을 배우는 귀중한 기회였습니다. 아동 환자의 발달 단계에 맞는 간호 계획을 수립하고, 놀이 치료를 활용하여 치료에 대한 두려움을 경감시키
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아동간호학 실습 당시에는 어린 환자가 활력측정을 울면서 거부했던 경험이 있습니다. 다행히도 취미인 마술을 통해 라포를 쉽게 형성할 수 있었고 실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마
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아동간호학 실습 중 곤란해 보이는 보호자 분을 도와 어려움을 해결해드린 경험이 있습니다. 짐들을 옮겨야 하는 상황으로, 코로나19 감염 예방을 위해 보호자가 1명밖에 상주할 수 없었기에 혼자서 아이를 돌보며 짐을 나르시기 어려워 보였
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실습을 수행한 실습 기관과 실습 과목에 대해 기재해주시기 바랍니다.(예시: 1. 고대안암병원 / 정신간호학(3주), 아동간호학(2주))’가 추가가 되었습니다! 따라서 본인이 실습했던 항목들을 정리해 놓는 것이 좋을 것 같습니다.
- 저는 자소서
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