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정보화 사업은 엄청난 재원이 투자되지만 그것이 나라의 장래에 미치는 영향은 더욱 크다는 인식을 바탕으로 학교 현장과 교원의 정보소양 능력을 개선하는 일이 우선적으로 이루어져야 함을 알 수 있다.
Ⅶ. 정보소양의 인증제 사례
교육에
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정
3-1-1 근무평정의 목적
3-1-2 평정대상과 평정요소의 선정
3-1-3 평정자의 고과방법
3-1-4 근무평정의 기법 선정
3-1-5 피드백
3-1-6 근무평정의 평가와 개선
3-2 인사감사
3-2-1 인사감사의 의의와 기준
3-2-2 인사감사의 대상
3-2-3 인사감사
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정비(정보관련 학과 확충), 교육과정 개발 및 교원의 자질 능력의 향상, 정보화의 진전에 대응한 저작권 시책의 전개 등이 주요 골자로 요약될 수 있다.
Ⅶ. 정보소양의 능력개발을 위한 수업모형
21세기 지식정보화 사회를 살아갈 학습자들의
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외국 학자들이 정의한 정보기술에 나타난 내용이 백영균의 정보능력에 나타난 내용과 유사한 것으로 미루어, 정보기술과 정보능력이 교호적으로 사용될 수 있음을 알 수 있다. 따라서 정보소양은 정보기술 및 정보능력과 유사어다.
Ⅸ. 정보
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구성요소)인 제4장~제7장까지(제8장 제외)의 내용을 요약
1) 제1장 컨벤션산업의 이해
(1) 컨벤션(convention)의 이해
(2) 컨벤션산업의 정의
(3) 컨벤션산업의 분류
2) 제2장 컨벤션산업의 구성요소와 개최효과
(1) 컨벤션산업의 특성
(2) 컨벤
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