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안정성을 높이는 방법의 방향도 필요하고 과정보다는 역량을 중시하여 도전정신, 혁신역량 확보등 장기적 안목에서 장기적으로 과정을 중시하는 제도를 마련하고, 인사의 초점을 ‘개인’에서 ‘집단 또는 조직’으로 바꾸어 나가는 것 같
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평가하여 특별 학점을 부여함으로써 기업 - 대학 - 참여학생 사이에 상호 필요성이 인정되는 제도를 만드는 것이 과거의 현장 실습 프로그램과 차별화하는 중요한 요점이 될 수 있다.
지식정보화 사회에 부응하는 교육 여건의 개선이 지속적
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평가 실적 (28점)
- 사회복지관 자체평가 실적 및 평가결과 12점
- 행정기관 감사지적 및 시정조치결과 16점
2. 인력(180점)
○ 전체인력운영 (48점)
- 전체직원 중 사회복지사자격증 소지자의 비율 20점
- 직원채용의 공정성 12점
- 승진제도 및 창안
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평가해 적절한 조치를 취해야 함.
4. 과학과 사회의 접점 확대
o 과학기술이 사회에 미치는 영향이 확대·심화됨에 따라 과학과 사회의 접점이 확대되어야 할 필요성이 높아지고 있음. 특히 과학기술에 대한 사회적 신뢰를 획득해나가는 것이
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연구소를 설립한다. 교수급 연구원 48인으로 구성하고(전임연구교수 1/3 이상 신규채용), 박사 후 연수과정생, 석박사 과정생 등 기초연구인력을 육성한다.
기초의과학연구센터(MRC)를 설립한다. 국내 의·치·한의대의 기초의학교실을 중심으로
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국제경쟁력 제고는 물론, 국내 IT산업과 초정밀산업 발전에 기여하겠다.”고 포부를 밝혔다. 1. 6시그마 경영 사례
2.인간존중 경영 사례
3.마쓰시다의 경영혁신
4.지식경영사례
5.굿타임 경영
6.고객만족 경영
7. R&D 투자 경영
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개념도
13. 1993년, 마누라와 자식 빼고 다 바꾸자
14. 2003년, 제 2차, 新 경영
15. 인사고과 시스템 - 입사 / 승진 / 퇴사
16. 삼성 경영 철학이 보여주는 공통점
17. 인터뷰
18. 삼성의 경영철학과 인사제도의 문제점
19. 결론
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평가
11.서비스-국민연금서비스 헌장, 이동상담실, 정보공개제도
Ⅱ. 국민연금제도
1. 공적연금제도의 필요성
2.국민연금제도의 의미
3. 국민연금 도입배경 및 필요성
4.국민연금제도의 역사
5. 국민연금제도의 현황
1) 대상
2) 연
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연구소, 초등교사 양성·임용체제의 발전 방향. pp. 87-107.
최희선 (1990). 초등교사 양성체제의 발전과제 . 한국교육학회 초등교육연구회. 1990년도학술심포지엄 (초등교사 양성체제의 발전방향 모색). pp. 19-35.
황규호(1999).교원양성체제 개선방안.
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채용방식
3. 연봉제
4. 팀제
5. 정리해고제
6. 근로자 파견근무제
Ⅲ. 성공(또는 실패) 사례
1. 성공 사례
(1) 삼성
(2) 한국가스공사
(3) 강진군
2. 실패 사례
(1) 경북도
(2) 충북도
(3) KTX
Ⅳ. 성공적 태도(행위
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