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학습 모형을 활용한 토의·토론 수업, 동국대학원 교육대학원 석사학위 논문, 2003
류영옥, 수준별 자율장학 지원을 통한 좋은 수업 만들기, 전국현장교육연구보고서, 2002
마인드맵 배우기, 영교 브레인 파워
배제현, 쉽게 풀어 쓴 교육학, 학지
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학습 수업의 가장 큰 특징 가운데 한 가지는 구성원들 간의 활발한 의사소통, 즉 토의, 협의, 논쟁, 논의, 질의, 설명 등의 활동이 이루어진다는 점에 있다. 조용한 음성으로 말하는 것도 필요하다. 그리고 말하는 사람과 듣는 사람 사이에 눈
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학습 방법의 분류기준
2, 교수 학습 방법의 유형
1) 교수 학습 방법 탐구의 전제
2) 교수 학습 방법의 유형
(1)직접교수법
(2)개념학습법
(3)발문교수법
(4)개별교수법
(5)토의학습법
(6)소집단교수법
(7)탐구학습법
(8)협동학
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토론을 적용할 수 있는 수업모형이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 서울 ;현대 교육출판, 1997
2. 서혁 외, 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수·학습 모형 및 자료 개발 연3. 정선심
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토론식 교수방법과 같은 학생 중심의 수업방식이 활성화 되어 우리 학생들의 창의력 향상에 큰 도움이 되었으면 하는 바램을 가져 보았다.
Ⅳ. 참고자료
토의식 교수법 토론식 학습법 전명남 저 | 계명대학교출판부 | 2013.04.25 Ⅰ. 서론
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토의의 정리 및 평가
토의 내용(방법)의 정리 및 평가
토의 내용 정리
소집단별 토의 내용 발표
(감상문이나 편지 쓰기)
토의 활동에 대한 평가 및 보상
Rosenblatt의 독자 반응 이론뿐만 아니라, 스키마 이론, 구성주의적 관점, 토의 학습의 원리
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소집단별로 토의실에서 토의한다.
협력학습이 진행되는 과정에서 교사는 각 소집단별로 과제 해결이 잘 되고 있는가를 수시로 확인한다.
학생들은 과제해결 과정에서 어려움에 부딪히게 되면 교사에게 윈팝기능이나 쪽지기능, E-mail을 통하
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학습지도의 원리
1) 개방의 원리
2) 수용의 원리
3) 자율성의 원리
4) 사고 존중의 원리
5) 개별화의 원리
6) 다양한 경험의 원리
2. 사회과 창의성학습지도의 방법
1) 브레인스토밍(brainstorming)
2) NIE(신문활용)학습
3) 조사학습
4) 토의(론)
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소집단 토의 학습 자료를 이용한 소집단 분단 토의 지도는 교사의 일방적인 지도보다 약물의 오남용에 관한 관심을 높일 수 있고 약물에 관한 올바른 의식이 고취되고 내면화되는데 효과적이다.
여섯째, 학생들에게 직업의 세계를 제시하고
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학습방법의 학습(기본학습훈련)의 소집단활동지도
1. 소집단 협력 학습
1) 소집단 협력 학습을 위한 준비
2) 소집단의 역할 익히기
2. 소집단 토의의 진행
Ⅵ. 학습방법의 학습(기본학습훈련)의 발표활동지도
1. 필요한 이유
2. 발표약속
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