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문화적 지도
5) 디자인적 지도
3. 미술과 도예 수업 설계 실천 방법 및 유의사항
1) 실천방법
2) 유의사항
Ⅵ. 수업설계의 웹기반교육 사례
1. 모형의 개발 원칙
2. 모형의 특성: 상호작용을 위한 설계 전략
Ⅶ. 수업설계의 수준별교육 사
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이론이다. 1. 가장 인상 깊었던 강의
1.1 사례관리를 수행하는 점에서 민간·공공 기관의 장단점
1.2 계획 수립 단계
1.3 사례관리의 등장 배경
2. 사례 관리 이론 정리
2.1 생태 체계 이론
2.2 강제 관점 이론
2.3 임파워먼트 관점
2.4 사회적
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사회환경의 문제
3) 교육환경의 문제
4)사회문화․환경의 문제
4.청소년 비행의 종류
※학교폭력
※약물남용
※성폭행
※절도나 훔치는 행위(비행)
◈소년 범죄
◈사례
5. 비행청소년의 법적처리
◉부모교육 프로그램
χ
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의사소통을 위한 언어 능력
8. 기초 외국어 능력이 필요한 상황
IV. 4주차 과제
1. 기초수리능력의 4가지 구성 요소
2. 통계의 기능과 본질
3. 진법의 정의와 체계
4. 최소공배수와 최대공약수 설명 및 예시
5. 피보나치 수열의 실제 활용 사례
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이론들
제3장 교육제도의 변화
제4장 한국교육 변천의 사회적 배경
제5장 학교교육의 확대와 동인
제6장 교육평등과 사회평등
제7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
제8장 학업성취격차의 결정요인
제9장 교육과정의 사회
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체계는 리더십의 효과성을 높이는 데 필수적이며, 조직이 직면한 도전과 과제를 극복하는 데 중요한 기반이 된다. I. 리더십의 본질
II. 특성 이론
1. 리더십 특성 이론의 정의 및 주요 요소
1) 신체적 속성
2) 사회적 환경
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사회 환경 / 이인정 / 나남 / 2008년
인간행동과 사회 환경 / 이정서 / 동문사 / 2011년 1. 서론
2. 본론
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
- 자연주의 교육관
- 진보주의 교육관
- 실존주의 교육관
3. 결론
에릭슨의 성격발달단계이론
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이론, 포스트모던, 페미니즘 등)
Ⅱ. 교육행정학의 각론: 조직론, 인사론, 재정론, 정책론
1. 조직론: 조직=①구성 그 자체+②조직원(리더-부하)=③갈등/의사소통/참여와 의사결정⇒④조직풍토⇒⑤조직문화⇒⑥조직의 성장발전
* 주어진 조직
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5) 맥커빈의 이중 ABC-X 모델
(3) 가족갈등의 다양성
(4) 한국 가족의 문제
1) 가족구조와 기능의 변화에 따른 문제
2) 가족역할의 변화에 관련된 문제
3) 의사소통과 관련된 문제
4) 밀착과 격리와 관련된 문제
3. 결론
* 참고자료
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이론
3) 인본주의적 접근
7. 사회기술훈련의 모델
1) 기본훈련 모델
2) 문제해결 모델
3)주의집중 모델
Ⅱ. 사회기술훈련의 절차
1. 준비 및 계획단계
2. 진행단계
3. 일반화 단계
Ⅲ. 사회기술의 구성요소
1. 의사소통 기술
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