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소크라테스식 대화법 ............................. 1
2. Vygotsky의 근접발달영역 ......................... 3
3. 전문가에 의한 비계설정(Scaffolding) ............. 4
Ⅱ. 상보적 교수(Reciprocal Teaching) ........... 5
1. 상보적 교수법의 개념 및 정의 ................
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소크라테스 (BC470~BC399)
원어 : Sōkratēs
철학자
그리스
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교수가 초등학교 저학년 읽기장애 아동의 읽기 이해력과 읽기 전략 사용 능력에 미치는 효과” ,석사 논문 1. 이론적 기원
1) 소크라테스식 대화법
2) 비고츠키 이론
2. 상보적 교수법 정의
3. 목적
4. 특징
5. 교수법 기본과정
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식이다.
역사
고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 방법으로 처음 시작
발전과정
① 고대 희랍시대 웅변에서 유래
② 로마시대 수사학 교수법으로 발전
③ 소크라테스식 교수법으로 대체(권유법,
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교수의 교수법, 즉 책에서 말한 소크라테스식 교수법이 문제를 해결하는 능력을 키워주는 최고의 교수법이라는 것이었다. 나를 비롯한 한국 학생들 대부분은 소크라테스식 교수법보다 주입식 교수법, 즉 먼저 답을 알려주고 왜 문제에 대한
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