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채택하기도 한다. 약물 병용도 허용된다. 우울증에 주로 사용되나 강박증, 공황장애,
망상적 인격장애, 신체형장애에도 상용된다. 인지이론에 의하면 우울증은 인지장애와 관견이 크다.
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법의 적용
Self-Instructional Training, SIT(자기교습훈련)
우울의 심리상담/치료
가족 심리상담/치료에의 적용
공헌
한계와 비판
인지행동수정(CBM; Cognitive Behavior Modification)
행동변화법
대처기술 프로그램
인지행동치료에서의 구조화
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법만을 고집할 필요는 없으며, 다양한 접근을 시도할 수 있다고 본다.
인지적 치료기법으로는 의미찾기, 선택권과 대안의 검토, 탈파국화(de-catastrophizing), 특별한 행동이나 신념의 장점이나 단점 나열하기, 인지적 시연(cognitive rehearsal), 내림차
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, 부부 모두 문제를 지속시키는데 책임이 있음을 인정한다.
다섯째, 문제정의는 간단해야 한다.
* 문제해결 단계 : 문제해결 단계의 초점은 행동변화에 제 1절 인지행동주의 부모교육
제 2절 인지행동주의 부모교육의 목표, 과정, 방법
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법
1) 부모평정척도(parental rating scales)
(1) 단축형 코너스(Conners)
(2) Werry-Weiss-Peters Activity Rating Scale(WWPARS)
2) 교사평정척도
- 학교상황 질문지
5. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술을 통한 교육 방안
2) ADHD 아
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