|
공학 3판 / 변영계 외 2명 / 학지사> 1. e-Learning의 개념
2. e-Learning의 특성
블랜디드 러닝 정의
1. e-러닝의 개념
e-러닝의 개념
e-러닝(electronic learning)이란?
블렌디드 러닝(Blended learning)이란?
e-러닝과 블렌디드 러닝의 장점은?
블렌디
|
|
|
방송론, 나남
호재숙 외 : 교육방법과 교육공학, 교육과학사
Laura Padker Roerden, 홍명희 외 역 : 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한빛 미디어, 1999 Ⅰ. 전자우편의 교육적활용
Ⅱ. Web Appliance의 교육적활용
Ⅲ. 교육방송의 교육적활
|
|
|
소프트웨어
5) 정보통신서비스 사업
6) 정보기술교육 사업
3. 재무적 성과
1) 요약 손익계산서
2) 사업별 매출(EBIT) 비율
3) 인당 매출(인당손익) 변화
Ⅴ. 삼성생명
Ⅵ. 삼성코닝정밀유리(삼성코닝)
1. 쉽고 작은 것부터 - 자율적 아이디
|
|
|
공학연구 제 15권 3호
F, Serim·M. Koch, 이태욱 역(2000), 인터넷이 학교를 바꾼다, Netlaerning : Why Teachers use the Internet, 한빛미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 특징
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역
|
|
|
공학연구Vol.16 No.2, 2000
한국사회 언론연구회(1990) 현대 사회와 매스 커뮤니케이션 한울아카데미
Multimedia PC환경의 세계로 MicrosoftWare Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 기원 및 발전
1. 군사적 관점 : 멀티미디어의 군사적 기원
2. 문화적 관점 :
|
|
|
공학』, 동문사
2. 이성무, 『조선왕조사』, 동방미디어, 1998
3. 이무근 외2, 『실기교육방법론』, 교육과학사, 1999
4. 인터넷 사이트
www.weland.co.kr
www.estateclub.pe.kr
www.metro.seoul.kr
www.dig.co.kr
user.chollian.net
school.hongik.ac.kr
seoul.pr.co.kr
my.dreamwiz.com
sobac
|
|
|
요약 (satty, 1982)
Ⅴ. 결론
- 표목차-
＜표1. AHP의 원리＞
＜표2. AHP의 분석과정＞
<표 3. 분석적 계층화 절차의 기본적인 의사결정 스키마(schema)＞
<표 4. AHP에서 사용하는 상대적 중요성에 대한 척도의 정의와 성질＞
＜표 5. 가중치를 구
|
|
|
공학회, 춘계공동학술대회, 1990
19. 서의호·서창교, AHP기법을 이용한 의사충돌의 조정, 대한산업공학회, 춘계공동학술대회, 1994
20. 김승렬·전희숙, AHP를 이용한 소프트웨어 외주업체 선정방안에 관한 연구, 대한산업공학회, 추계학술대회, 1994
|
|
|
. 이번 과제로 자기 자신을 직업적으로 되돌아볼 수 있게 한 좋은 경험이 되었다.
<참고 및 출처문헌>
워크넷 직업심리검사 결과 1. 워크넷 직업심리검사 결과 요약
본론
2. 직무 배치 상담 가상 시나리오
결론
<참고 및 출처문헌>
|
|
|
공학, 컴퓨터 소프트웨어, 컨설팅, 패션, 법률서비스산업 등을 들 수 있다.
그러나 앞으로 고객의 요구가 까다로와지면서 표준화된 제품 또는 서비스의 대량공급이 아니라 특정고객(집단)의 단기간의 요구에 적합한 제품 또는 서비스의 소량
|
|
메뉴펼치기
