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문제 해결형(problem solving mode)
7) 혼합형
2. 도구적 활용
3. 피교수적 활용
Ⅵ. 멀티미디어의 교육적 효과
Ⅶ. 멀티미디어의 자료
Ⅷ. 멀티미디어 기술
1. 인터넷 근간망
2. 사용자 단말 망
1) PSTN
2) PSDN
3) ADSL
4) CATV 인터넷 망
5) LAN 망
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소프트웨어 교육용 보드게임(SHAPES) 개발, 이수환, 광주 : 광주교육대학교 교육대학원, 2018
사진 참고
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대학원 석사학위논문
손정수(2021), 지방정부의 4차 산업혁명 정책과 조직 행위자성에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
이경상(2017), 4차 산업혁명 시대를 이끄는 핵심 기술동향, 서울: 임베디드소프트웨어시스템산업협회(KESSIA)
이
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문제인가, 인터넷국가검열공대위
황성기(1998), 인터넷에서의 표현의 자유 : 내용규제의 정당성 문제를 중심으로, 사이버커뮤니케이션학보, 통권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷내용규제의 목적
Ⅲ. 인터넷내용규제의 강제와 자율
Ⅳ. 인
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소프트웨어진흥원, 한국소프트웨어진흥원 2005~2006
참고 사이트
http://www.ct.kaist.ac.kr/ 한국과학기술원 문화기술대학원
http://www.pgr21.com/ 게임관련 커뮤니티
http://star.hanbiton.com/ 스타크래프트 공식 홈페이지
http://cafe.naver.com/dfsa1635 네이버 스타 카
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문제점
1. 국제수준의 무역박람회 희소
2. 외국업체 참가 및 바이어 참관 저조
3. 박람회 주최자들의 영세성 및 전문성 부족
1) 박람회 주최업체의 영세성
2) 업종별 단체 주최 박람회의 전시분야 전문성 부족
4. 유사경쟁 박람회 과다개최
5
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달라진다
Ⅶ. 교육정보화의 문제점
1. 기자재 보급 문제
2. 현직 교사 및 예비 교사 연수 문제
3. 소프트웨어 개발 문제
4. 대학 교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅷ. 향후 교육정보화의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제의 제기
2. 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위 및 방법
1. 연구범위
2. 연구방법
제 2 장 컨벤션 산업의 이론적 배경
제 1 절 컨벤션 산업의 개념 및 특성
1. 국제회의의 개념
2. 국제회의의 종류
3. 국제회의의 성격
제 2 절
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1) 초등학교
2) 중등학교 수준(교육과정과 평가의 불균형)
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 실태
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 방안
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제점
1. 기자재 보급 문제
2. 현직 교사 및 예비 교사 연수 문제
3. 소프트웨어 개발 문제
4. 대학 교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅷ. 교육정보화 사례
1. 사례 1
1) 교육정보화에 대한 비전과 의지
2) 교육정보화 시설의 활
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