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천을 통한 교육과 수준별교육을 제안하였다.
행위의 실천을 통한 교육은 소학의 가장 핵심적인 사상으로써 행위의 실천을 통하여 기본 예절과 인성을 함양한다 하였다 또한 학습자의 수준에 맞는 교육을 강조하였는데, 가각 나이에 맞는 교
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모두 군주에게 되돌리는 것을 말한다.\" 하였습니다.
♣참고자료♣
자녀의 인격형성을 위한 교육지침 소학 (자유문고)
혜원동양고전 8 명심보감 (혜원출판사)
나의 어머니, 조선의 어머니 (현대실학사)
율곡전서 (한국정신문화연구원)
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소학관
신현하(2000) : 일본 문학사, 보고사
이애숙 외(1999) : 일본문학 산책, 한국방송대학교 출판부
이영구 역(1983) : 일본문학개론, 교학연구사
전용신 역 : 겐지이야기 3-2, 무라사키시키부, 나남출판 Ⅰ. 일본고전문학 군기물어의 역사적
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고전문학적인 노오였다.
참고문헌
김문길 외 - 일본문학 이해, 형설출판사, 1998
신선향 - 일본문학과 여성, 울산대학교출판부, 2005
일본고전문학전집 今昔物語集一, 소학관, 1971
정인문 - 문학과 일본문학, 도서출판 영한, 2001
玉井幸助 - 일기문
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고전의 매력에 푹 빠져 살아왔다. 정말 딱딱하고 고지식할 줄만 알았던 동양의 사상이 신영복 선생님의 알기쉽고 적절한 비유로 설명된 강의를 읽으며 재해석 되었다. 우리는 존재와 관계에 대한 회의를 느낄 때가 많다. 사회 현실과 불투명
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고전 문학을 살펴볼 때 뛰어난 문학적 수준을 보여준 여성 시인이 있었으니, 그가 바로 황진이이다. 비록 적은 수의 작품을 남겼지만 각각의 작품들이 이룩한 문학적 완성도에 있어서 어느 사대부에 못지 않다. 오히려 조선 시대의 남성에게
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