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장애인차별 속담(격언, 명언)의 사례
1. 안팎곱사등이라
2. 앉은뱅이 용쓴다
3. 눈먼 자식 효도한다
4. 눈먼 중 갈밭에 들 듯
5. 눈먼 탓이나 하지 개천 나무래 무엇하나?
6. 언청이 아가리에 콩가루
7. 언청이 아가리에 토란 비어지듯
8. 언청
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속담(명언, 격언)의 사례
1. 성격 특성
1) 언어 중시적 성격 특성
2) 체면 중시적 성격 특성
3) 목전 이해관계 중시적 성격 특성
4) 피해 의식적 성격 특성
2. 대인 관계관
3. 인간의 본성 및 성격관
Ⅴ. 속담(명언, 격언)의 관용표현 사례
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따른 교수 전략
ㄴ. 개인중심학교
ㄷ. 학교교육을 개선하기 위한 필요조건
IV.다중지능이 현장교육에서 실제로 적용된 사례
ㄱ. 유아교육
ㄴ. 초등교육
V.다중지능 이론의 한계
VI.결론
<초등학생용 MIDAS 문항의 예 >
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표현이 적합할 것이다. 한자어를 많이 이해하는 학생이 다른 교과목의 학습에서 보다 높은 성취를 이루었다는 연구 결과가 학계에 보고 된 이상, 한문의 도구교과적 성격을 구현할 수 있는 방법을 계속 모색하여 한문교과의 도구교과적 기능
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관용구문
9) 분사의 서술용법
10) 관계대명사 who
11) 전치사 + 관계대명사
12) 관계부사 when
13) far from
Ⅲ. 건축관련 명언(격언, 속담)의 사례
Ⅳ. 독서관련 명언(격언, 속담)의 사례
Ⅴ. 효도관련 명언(격언, 속담)의 사례
참고문헌
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