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T: 우와 풀잎반 친구들 정말 멋지다. 그래요. 이렇게 골고루 먹어야 씩씩하게 자라고 생각주머니도 커진대요. 선생님이 이 책은 도서방에 넣어 주실 테니까 사이좋게 보도록해요.
C: 네.
유의점
및
주의사항
아이들이 흥미를 가질 수 있도록
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인형으로 소변대변시키는흉내내기
동화책
종이벽돌 블록
곤층카드
5:00~5:20
하루 평가 및
귀가지도
하루 평가 및 귀가지도
· 깨끗하게 손과 얼굴을 씻은 후 옷을 바르게 입고 이야기 동산에 앉는다.
· 오늘 하루 일과는 어떠했는지에 대해 친
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손가락으로 표현하는 것을 잘 모르는 듯했다.) 이틀에 걸쳐 관찰하는 동안 내가 들었던 단어는 ‘멈머’, ‘엄마’, ‘아빠’, ‘언니’, ‘맘마’, ‘꽈 (사과)’, ‘안녕’, ‘맘마’ 뿐이었다. 관찰 시간이 한정되어 있었고 미미가 낯설어서
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손가락을 넓게 펼쳐 손바닥 가득 튀밥을 잡기도 한다. 손으로 매트를 내리치다가 놀이 매트 바깥으로 튀밥이 튕겨 나가는 것을 발견한 OO는 놀이 매트 바깥으로 몸을 돌리더니 손가락을 사용하여 바닥에 떨어진 튀밥 한 톨을 잡아서 놀이 매트
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토마토, 바나나 등을 굴려보기 전 자유롭게 탐색하는 시간을 가지고 과일을 본 영아들이 입에 가져다 대거나 껍질을 벗기려는 등의 시도를 하여 탐색 시 바로 맛 볼 수 있는 바나나의 경우 껍질을 벗긴 후 조금씩 맛보며 탐색을 도왔음. 서로
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인형을 가져와 블록을 이용해 인형의 베게와 이불을 만들어서 놀이하는 모습을 보였다. 다음시간에는 인형의 이불과 베게를 제공해 해주어야겠다.
[안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심
특이사항) 바깥놀이 미끄럼틀타기, 시
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