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뺏기지 않으려고 하기도 하고 뺏기면 울기도 하고 주변 사람들의 놀이에도 관심이 많다. 만0세 1월,2월 관찰일지 및 1,2월 총평 (평가제)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1,2월 총평
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만0세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만0세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
사회관계
OO와 소꿉놀이를 한다. 접시위에 다양한 과일, 야채 모형을 담는다. OO가 OO에게 빵모형을 주자 OO도 OO에게 감자를 주며 웃는다. 교사에게도 딸기 모형을
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만0세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만0세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
사회관계
OO가 딸랑이 장난감을 가지고 입에 물고 손으로 흔든다. 옆에 있던 OO가 딸랑이를 만지자 OO가 딸랑이를 반대 손에 쥐고 다시 놀이한다. OO가 딸랑이 장
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만0세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만0세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
사회관계
OO가 딸랑이 장난감을 가지고 입에 물고 손으로 흔든다. 옆에 있던 OO가 딸랑이를 만지자 OO가 딸랑이를 반대 손에 쥐고 다시 놀이한다. OO가 딸랑이 장
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만0세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
교사가 두 팔을 위로 들어올리며 쭉쭉~이라 말하자 OO가 미소를 지으며 교사를 지켜본다. 교사가 자리에 앉아 두 다리를 앞으로
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영유아의 안전을 위하여 실내외 환경 구성 및 정비, 세심한 관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
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