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친구들!
활동의 유의점과 평가
<유의점>
유아들이 미술활동을 하면서 다양한 표현을 하게 도와준다.
<평가>
자신의 손과 친구의 손이 다르다는 것을 알았는가?
손바닥 동물을 만들때 자유롭게 표현 할 수 있었는가?
활동
사진
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토
6.24
찍기놀이
손바닥 찍기
이○○이와 김○○이는 매우 즐겁게 참여하나 이○○이가 손에 묻은 물감을 자꾸 핥거나 김○○이 옷에 바르려고 하여 박○○이가 계속 소리를 지름.
물감
종이
6.29
잡고 늘이기
고무줄 잡고 늘이기
의외로 이○
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할 수 있는 찍기놀이
1) 활동
2) 과정
3) 재료
3. 손바닥으로 나무?물고기 모양 그리기
1) 활동
2) 과정
4. 형을 찾아 찍기
1) 활동
2) 과정
3) 재료
5. 나뭇잎 찍기
1) 활동
2) 과정
6. 겹치거나 붙여 가재 만들기
1) 활동
2) 과정
참고문헌
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프로타주해본 경험을 되살려 아이들이 자신의 신발을 프로타주해서
신발장을 꾸며볼 수 있다. 손바닥으로 그려요
번졌어요 1- 그림물감 그림 -
번졌어요 2 - 수성 펜 그림 -
눌러 보아요
활동목표
준비물
활동수준
활동방법
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★ 유아 미술활동 지도
* 손 찍 기 (손 나무 - 공동작업)
* 종이 구기기 · 찢기
* 펀치 구멍 뚫기
* 스폰지 그림
* 봄 나무 (모루 찍기)
* 나비 (데칼코마니 )
* 물 그림
* 신문지 옷
참고자료
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놀이 시간에 이루어지는 역할놀이는 유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의
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[고급형]손바닥 찍기(자동완성형 포함)
손바닥 찍기(자동완성형 포함)