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수 있으므로 교구-실물그림으로 넣어놓았다.
③ 기타 자료로 만든 음료수 안에 솜을 채워놓아서 손으로 눌러도 꺼지지 않게 만들것
① ② ③ -놀이활동 목표
-교구제작 목적
-교구제작 준 비 물& 교구사진
교구제작시 필요한 준비물을
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과정에서는 학습자중심, 활동중심을 강조하고 있다. 그래서 교과서의 구성에서도 학생들이 좋아하는 ‘놀이’를 교과서에 끌어들인 점은 학습자의 특징을 잘 반영한 것이라고 할 수 있다. 마치 싫어하는 양파가 햄버거 안에 들어있는지 모르
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수 있도록 잘 구성되었다. 특히 올챙이를 관찰하면서 개구리로 성장하는 과정을 오감으로 느끼면서 스스로 관찰일지를 씀으로 동영상 및 동요자료보다 훨씬 오래 기억될 참된 교육인 것 같아 만족스럽다.
<환경구성> 봄의 동물들에 관심
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제작 배경
2.1 시대적 배경
2.1.1 1937년 게르니카의 탄생
2.1.2 공식적인 그림 게르니카
2.1.3 게르니카의 역사적인 모델
2.2 개인적 배경
2.2.1 게르니카의 원천
2.2.2 게르니카에게 영향을 준 작품
3. 게르니카
3.1 게르니카에 나타난 작품세계
3.2 게르
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역할놀이방에 놓아두고 사용한다.
-완성된 것을 역할놀이방에서 음식물로 사용을 한다.
평가
1. 지점토를 바르게 사용 할 수 있는가?
2. 창의적으로 음식물을 꾸밀 수 있는가?
참고작품 생활주제
교육과정
관련요소
활동목표
준 비 물
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놀이, 역할극)의 보조자료 제작과 활용
※ 자료의 제작 과정
㉮ 학습 목표 추출 →㉯ 지도요소 추출 →㉰ 교수-학습 자료 분석→㉱ 자료 제작 및 과정 디지털 카메라로 찍기→㉲ Power Point로 제작하기→㉳ 활용하기
1. 말하는 동물 인형 만들기
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각종 미디어를 활용하여 다양한 상황장면의 일부분을 제시하여 주고 따라하도록 하였다. 꼭 제작해야 하는 자료는 만들고, 쓰고, 꾸미는 과정에 아이들을 직접 참여시킴으로써 흥미와 관심을 갖도록 하였다.
2. 역할놀이 수업 모형 적용 절차
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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건
1. 문제 상황 선정
2. 학습 조직 구성
3. 보조 교사 활동
4. 시간 계획
Ⅴ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용시 참고사항
Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정
1. 상황 설정하기
2. 준비 및 연
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역할놀이(역할극, 롤플레이)의 학습 효과
1. 역할 놀이와 학습 지도 과정
역할 놀이 수업을 단원의 전개 과정 또는 단위시간 수업 전개 과정의 어느 시점에 사용할 것인가가 중요하다. 다만 그 시간의 목표나, 역할 연기 이용의 목적, 다른 지도
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놀이
(1) 목표
비행장의 기능에 대해 알아본다.
공항에서 일하는 사람들의 역할을 이해한다.
놀이를 위한 정보를 수집하고 놀이를 계획하여 구성활동을 한다.
(2) 놀이자료
모형 비행기, 유아들이 제작한 비행기, 안내판, 조종사 모자, 항공권
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