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수동태 분석이라고 해서 막연하게 교과서의 수동태 학습란이라는 것이 있는 것으로 착각을 하고 있었다. 내가 졸업한지도 5년 가까이 되었고 그 기간 동안 교과서 표지를 본적도 없으니 기억에서 거의 잊어졌던 것이다. 그래서 막상 교과서를
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수동태 문장은 피해라.
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<총 75가지 방법>
3. 논술 표현의 특성
1) 비논리적 표현을 사용하지 마라.
2) 적절한 예를 사용하라.
3) 비문이 되지 않도록 하라. / 완결된 진술이 되도록 하라.
4) 문장 호응에 유의하라.
5) 동어반복을 피하라.
6)
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수동태의 문장을 이해하고 사용한다.
④ 사춘기 이후 : 추상적 어휘를 획득한다.
⑤ 학령기 아동들은 비교급과 가정법을 사용하고, 문장구성력이 증가한다.
Ⅲ. 결론
우리 주변은 온통 언어다. 우리는 그것을 입으로 말하고, 글로 읽거나 쓰며,
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수동태 다음에 나오는 \'by\'를 항상 \'-에 의해\'로 해석하고 있으나 이것은 우리 말법이 아니다.
① 그에 의하면 반촹반핵 이론에는 네 가지 유형이 있다.
☞ 의하면 → 따르면
② 이처럼 교과서는 집권세력에 의해서 철저히 독점되어 있고 그
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