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장애인가족지원(장애인가족지원정책)의 목적
1. 가족에게 능력주기(enabling)
2. 가족에게 힘 실어주기(empowering)
3. 강화하기(enhancing)와 촉진하기(promoting)
4. 가족 능력(family capability)
5. 가족기능 지원 및 강화(support/strengthening family functioning)
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장애인가족지원센터 확대 등을 도모할 필요가 있으 며 장애인가족지원센터 모델개발과 표준화 작업을 위한 연구도 필요하다.
또한 장애자녀를 둔 가족을 위한 포괄적 지원，가족지향적 내지는 가족친화적 서비스 개발，정책 및 프로그램 개
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장애의 개념과 장애인 가족 개입의 필요성
1. 장애의 개념과 범주
2. 장애인 가족 개입의 필요성
Ⅱ. 장애인 가족의 특성
1. 단계이론
2. 만성적인 슬픔 모델
3. 실존적 갈등모델
4. 발달과업 모델
Ⅲ. 장애인 가족의 현황 및 실
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II. 본론
1. 장애인 가족의 정의
2. 장애인과 장애인 가족의 현황
1) 장애인 등록현황
2) 장애인 가족의 유형
3) 장애인 가족의 특성
3. 장애인 가족에 대한 사회복지 서비스
1) 장애 영유아 프로그램
2) 부모교육
3) 가족사정과 가족상담
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및 관련정책의 기본방향
Ⅲ. 결론
1. 시설보호사업의 문제점 및 향후 과제
(1) 시설의 기능화 및 현대화
(2) 시설의 소규모화
(3) 시설 인력의 전문성 확보
(4) 가족연계 프로그램의 강화
(5) 지원 프로그램의 강화
(6) 시설의 지역화
(7) 시
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특수교사를 양성하는 대학의 경우도 140～150학점으로 10학점의 차이가 나타나고 있다.
전체적으로 볼 때 특수교사 양성대학 교육과정의 가장 큰 특징은 동일한 전공임에도 대학간의 전공 이수학점 및 교과목이 상이하다는 점이다. 전공영역별
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부모관심
4. 법적 규정…
5. 연구결과…가족중심의 접근의 효과가 있다는 연구보고
6. 중재과정과 계획과정에 대한 부모의 권리
.................................................................... * 들어가는 말
1. 장애 자녀에 대한 부모의 반응 단
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, 과잉운동장애 chapter 17., 신성웅 외, 행동장애, 서울대학교출판부, 2001 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 신체 생리학적 모델
(2) 정신 역동적 모델
(3) 행동주의적 모델
(4) 인지주의적 모델
(5) 생태학적 모델
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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및 효과
4.육아종합지원센터의 설립목적 및 현황
5.육아종합지원센터의 기능 및 역할
6.강남구육아종합지원센터의 조사내용
7.강서구육아종합지원센터의 조사내용
8.서울시육아종합센터의 조사내용
9.두 곳의 육아종합지원센터와 서울시
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아동은 시설보호를 통해서 기본적인 생리적 욕구를 충족 받고 사회화 및 교육 등의 생활전반에 대한 지도를 받게 된다. 나아가 직업 훈련을 겸하여 받음으로써 자활능력을 키우는데 목적이 있다. 1. 장애인복지
2. 아동 청소년 복지
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