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교육론. 서울 : 형설출판사. 2000. p. 377.) 역사영역 지리영역 사회과 교육과정 전인교육 목표추구 교육목표 평가 공민영역 교사의 연구 교육과정 및 목표 교육내용 교육환경 사회과 교육평가 사회과 교육방법 평가 (교수학습활동) 학생특성 교
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  • 등록일 2010.04.11
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교육과정 속에서 교수와 학습을 개선하고 발전시키며 학생의 학업성취에 도움을 주는 것이어야 한다. → 개인차 변별을 극대화하기 보다는 내용타당도, 목표타당도가 중요하다. 2. 역사학습과정의 평가 (1) 진단평가 : 수업의 출발점에서 학
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  • 등록일 2010.01.07
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학습 활동이 제시되어 통합적, 종합적인 학습장이 되게 한다. 학습자는 적극적인 참여자, 교사는 조력자와 안내자, 진단자가 된다. 교사와 학생 상호간에 열린 마음을 갖는다. Ⅸ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 방향 국어과 수준별 교
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  • 등록일 2010.04.13
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교육과정 속에서 교수와 학습을 개선하고 발전시키며 학생의 학업성취에 도움을 주는 것이어야 한다. → 개인차 변별을 극대화하기 보다는 내용타당도, 목표타당도가 중요하다. 2. 역사학습과정의 평가 (1) 진단평가 : 수업의 출발점에서 학
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  • 등록일 2012.11.13
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평가척도를 동학년, 동교과 중심으로 개발 평가 내용과 관점의 공통분모를 찾기 위해서 교과별 담당교사의 연수 강화 평가 결과에 대한 학급간의 비교 지양 Ⅸ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 효과 자기 주도적 학습능력향상 소집단 협
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  • 등록일 2011.05.15
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논문 847건

평가결과의 활용을 중시하면서, 이를 기초로 교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다. 다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업성취도로 구성하
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자
교육의 정상화를 그르치고 있다. 이런 과목들의 시수를 늘리기 위해서 국영수를 줄일 필요는 없다. 중학교에서는 반강제적으로 시행하는 방과 후 학습 대신, 그리고 고등학교에서도 반강제적으로 이뤄지는 보충 수업 대신 이뤄지면 될 것이
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  • 발행일 2011.01.25
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  • 저자
교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
평가 도구를 개발하여 활용한다. 라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자

기업신용보고서 12건

한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2022.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 국문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 7,000원
  • 발행일 2025.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 국문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2023.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 영문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
  • 페이지 8페이지
  • 가격 11,000원
  • 발행일 2022.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 영문
(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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  • 발행일 2023.03.07
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)수업
  • 대표자 박길수
  • 보고서타입 국문

취업자료 10,297건

공동으로 문제를 해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행 ② 교수 학습방법 학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정 계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협의
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  • 등록일 2020.12.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2025.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과정 진학도 고려하고 있으며, 이후에는 예비 국어교사 양성과정이나 국어교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
평가를 받거나, 교육 관련 기준에 따라 자료를 비교 분석하는 것도 좋은 방법입니다. 이러한 과정을 통해 지속적으로 자료의 품질을 향상시킬 수 있습니다. 6. 다양한 학습 스타일을 고려하여 교육 자료를 어떻게 준비할 것인가요? 다양한 학
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2024.10.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 859건

가격 : 10,400원 (-2,400원)
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할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
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가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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