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표현 활동(동극)
-언어 활동(가을 하늘 이야기)
-언어 활동(동화책 읽기)
-언어 활동(동시 듣기)
-미술 활동(허수아비를 꾸며 보아요)
-과학 활동(나뭇잎 염색하기)
-과학 활동(나뭇잎 리스 만들기)
-음악 활동(‘낙엽’을 불러보아요)
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아동문학교육의 이론과 실제 장영희 저 | 공동체 | 2015.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학적 접근에 있어 유의점
2. 문학적 접근전략
3. 만 4세를 위한 동화 선정 및 문학적 접근법을 활용한 활동망을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학급편성
(1) 연령
(2) 학급 인원수
(3) 성별
(4) 기질
3) 학급편성 계획
(1) 혼합연령 집단
(가) 교사 구성
(나) 프로그램 계획
(다) 일과 운영
(2) 단일연령 집단
(가) 교사 구성
(나) 프로그램 계획
(다) 일과 운영
4) 유아관리 과정 계획을
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학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오.
1) 학급의 일과운영 계획
2) 고려해야 할 기본 원리
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’
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명지전문대학 부속 명지유치원, 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원, 2001
배진수, 이영만 역『교육과정 통합과 평생교육』,학지사,1995
문관룡『통합교과지도론』,교육과학사,1995
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론 -------------------------------------- 1
Ⅱ.
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명 : 가을 과일
⊙ 활동형태 : 이야기 나누기
⊙ 활동수준 : 공통 수준
⊙ 활동목표
- 가을에 나는 과일의 종류를 5가지 이상 알 수 있다.
- 가을 과일의 특징이나 생김새를 알 수 있다.
⊙ 활동자료 및 준비물 : 실물 과일(배, 사과, 귤, 감 등 2개
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가을)
2. 표준교육과정에 의한 주간 보육계획안
1) 10월 1주(주제 : 가을, 소주제 : 바람이 시원해요)
2) 10월 2주(주제 : 가을, 소주제 : 나뭇잎이 달라졌어요)
3) 10월 3주(주제 : 가을, 소주제 : 자연을 체험해요)
3) 10월 4주(주제
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교육 계획안 (생활주제 - 불) 만 4세
5. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 우리나라와 다른 나라의 생활)
6. 주간 교육 계획안 (주제 - 건강한 몸과 마음)
7. 주간 교육 계획안 (주제 - 여름이 왔어요)
8. 주간교육계획안 (생활주제 - 가을이 왔어요.)
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명하였다.
10:35-11:35
실내자유선택활동
과학영역(가을 나뭇잎관찰해요), 미술영역(나뭇잎 찍어봐요), 종이접기(메뚜기를 접어봐요), 쌓기영역(가을 산을 만들어봐 요), 수조작영역(나뭇잎 크기 맞추기) 등의 활동이 있었다.
미술영역에서 교사
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4세 연간 보육 계획안
만 5세 연간 보육 계획안
참고문헌
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 목차
만 2세 연간 보육 계획안
만 3세 연간 보육 계획안
만 4세 연간 보육 계
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