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프로그램이 절실히 요구되며, 재량활동 시간을 활용하여 학생들에게 다양한 학습기회를 제공해야 한다. 또한 특별활동 교육과정의 운영을 통하여 사회의 변화와 교육 내외적 요구에 부응하여 전인 교육 이념에 바탕을 두고 민주 시민을 양성
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심화 교수학습자료(교육자료)
1. 개발 대상 학생 및 자료의 수준
2. 교수-학습 자료 개발 방향
1) 신장하고자 하는 능력 및 태도
2) 내용 및 활동 구성의 원칙
Ⅷ. 수준별 교수학습자료(교육자료)
1. 수준별 교과의 학습자료 제작?활용
1) 기
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활동의 강화
3) 게임의 법칙
4) Ice Breaker
3. 교수?학습 자료
1) 수업자료 선택 기준
2) 수업자료의 종류
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과서
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 다양한 활
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모든 요구를 목록으로 작성한다.
2. 요구순위를 설정한다.
3. 요구를 순위별로 나타낸다.
4. 프로그램으로 실현될 요구를 선정하고, 그 당위성을 기술한다.
5. 사정된 요구를 목표로 전환한다.(평가를 위해 가능한 구체적으로 기술)
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프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소와 연계하여 교재를 선정하고 교육 방송 시청을 위한 분위기를 조성한다
2) 교육방송 프로글램을 활용한 수업을 통하여 바른 생활 태도를 알고 이를 내면화 시키기 위하여 다양한 실천 방안을 강
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수련은 정부 인가 평생교육 시설이며, 인성교육 기관이다. 2008년 초, 국내에서는 처음으로 전남 동신대학교의 교양 선택 교과목으로 채택되었으며, 청소년, 대학생 캠프, 교원직무연수, 관공서, 기업체 등의 직원연수 프로그램도 진행 하고 있
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프로그램의 개발과 그 효과 검증」, 『교육문제연구』제21집, 고려대학교 교육문제연구소
통계청(2004),「2004 청소년 통계」
최영신(2004),「비행청소년 대상 사회교육 프로그램의 성격과 개발 방향」,『교육사회학연구』
박혜경,최외선(2006),「
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수업 지도상의 주안점 및 유의점
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4. 본시 교수-학습 계획안
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Ⅷ. 평가지 및 과제물
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프로그램
1,720,000
-외부 전문 강사
24회*3만원(스피치, 마임)
-간식비
20명*5,000*10개월
가족 간 이해 심화 및 공동체 의식 함양 프로그램
3,600,000
-가족 농원 임대료
100,000*12개월
-상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20가
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심화와 교육환경의 차별화. 서울대학교 대학원 박사학위논문
양옥남 외 3인 공저. 2002, 「사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
한국노동연
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