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전략)의 필요성
Ⅳ. 발문(발문기법, 발문전략)의 단계
1. 학습 동기 유발 단계
2. 전시학습 내용회상 단계
3. 학습목표 확인단계
4. 문제 해결 및 탐구 단계
5. 정리 단계
6. 발전 및 적용단계
Ⅴ. 발문(발문기법, 발문전략)과 교사의 역할
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학습관
Ⅳ. 구성주의의 학습원리
Ⅴ. 구성주의의 중요성
Ⅵ. 부르너의 구성주의 이론
Ⅶ. 피아제의 구성주의 이론
1. 도식
2. 적응
Ⅷ. 구성주의의 향후 시사점
1. 학습 활동을 실제적으로 구성한다
2. 학습자로 하여금 교수 목표를
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수 있는 능력의 신장
▷ 준비된 자료를 서체의 종류에 따라 분류해 보고 각각 그 특성이 어떻게 이용되고 있는가를 탐색해 본다.
▷한글의 문자체계 및 활용방법
-컴퓨터의 글맵시 실행방법 이해
-글맵시의 응용 방법 이해
▷학습주제 선정
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분석 등 을 종합해 볼 때, 본인의 의사결정스타일을 어떻게 진단할 수 있으며, 의사결정 상의 강점과 약점, 그리고 앞으로 보완해야할 점에 대하여 기술하시오.
1) 의사결정 스타일 진단
2) 의사결정에서의 강점과 약점
3) 향후 보완 방향
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전략
Ⅴ.수업지도안
Ⅵ.참고자료
1.참고문헌
2.참고사이트 Ⅰ.사회과 교육과 합리적 의사결정모형
1.정의
(1)의사결정(Decision-Making)
(2)합리적 의사결정 능력
(3)의사결정학습모형(Decision-Making Learning)
2.필요성
(1)21세기 새
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교수학습 지도안
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리 및 요약
2. 학습지
3. 활동지
4. 형성평가
5. 관련 웹사이트
Ⅴ. 수업 참고 자료
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【참고 문헌】 ·································································
【부록】 - 학습자 설문조사 .................................................
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수업의 전개
A. 국어 수업의 방향
B. 좋은 국어 수업
C. 국어 수업의 과정
Ⅵ. 창의적인 국어사용능력을 기르는 교육방법
A. 말하기 교육의 개선방안
1. 기능중심의 언어 교육관
2. 학습자 언어의 부정적 습
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수정할 수 있는 여지를 두는 것이 중요하다. 이러한 점들을 종합적으로 고려할 때, 비고스키의 근접발달영역을 효과적으로 구현하기 위한 예산 계획은 성공적인 교수-학습 전략의 토대가 된다. Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 진로교육의 필요성
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Ⅳ. 우리나라의 FTA(자유무역협정) 추진현황
Ⅴ. FTA(자유무역협정)의 순기능과 역기능
1. FTA의 순기능
2. FTA의 역기능
Ⅵ. 다른 국가들의 FTA(자유무역협정) 활용 사례
Ⅶ. 향후 FTA(자유무역협정)의 전망과 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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