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학습기회의 불평등화 경향이다. 자유경쟁원리를 지나치게 강조하기 때문에 저소득층, 장애자, 학교실패자 등 사회적 약자집단이 평생교육에서 밀려난다. 엄연히 존재하는 문맹자와 기초교육실패자에 대한 무관심, 저소득층의 교육소외, 여
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교육을 강화하고 특히 실습의 내실을 기한다.
(2) 수업역량 강화
(3) 유치원 교원능력개발평가 개선
(4) 맞춤형 연수
(5) 유아교사의 인성교육
(6) 유치원 내의 멘토링
(7) 다양한 문화적 배경을 가진 유아들에 대한 교육 능력 증진
Ⅲ. 결론
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교육내용도 또한 역시 편협할 수밖에 없다는 점에서 문제가 있다.
참고문헌
강낙중 / 대학교육서비스 경쟁력 평가모형, 한국경영공학회, 2010
김동일 외 5명 / 대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량, 서울대학교, 교육연구소, 2009
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학교교육계획서 공모
(2) 교수-학습과정의 개별화 실현
* 주요과제
① 중등학교까지 열린교육을 확산, 내실화
② 독서교육과 컴퓨터 교육을 강화
③ 학생중심 교과활동, 특별활동 활성화
(3) 다양한 체험학습 수행
(4) 평가의 다양화와 투명성
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학교, 종합학교 제도를 채택해볼만하다. 학점제 무학년제의 큰 장점은 학생들의 자신의 학습 속도와 목표에 따라 수업을 자율적으로 구성할 수 있는 ‘학생의 학습 선택권 보장’에 있다. 지금까지의 학교교육은 같은 연령대의 아이들을 학
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학교, 종합학교 제도를 채택해볼만하다. 학점제 무학년제의 큰 장점은 학생들의 자신의 학습 속도와 목표에 따라 수업을 자율적으로 구성할 수 있는 ‘학생의 학습 선택권 보장’에 있다. 지금까지의 학교교육은 같은 연령대의 아이들을 학
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수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문(2003)
엄이섭, 고등학교 국어 토
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수업은 간단한 원리에 다양한 예를 주변의 사물이나 언어를 통해 찾아 낼 수 있게 하거나, 지식을 암기할 것이 아니라 하나의 현상을 탐구해 나가는 과정으로 학습하도록 구성해야 한다.
5) 문학
중학교의 문학 교육 과정은 아직도 신비평의
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교육공학은 새롭게 변화되고 있는 이 교육에서 학습자 중심의 교육환경을 위한 설계원리를 제공하는 역할을 담당하게 될 것이다. 또한 원격교육이나 사이버 교육이 효과적으로 실행되기 위한 최상의 방안 및 전략을 제시하는 역할을 수행할
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, 2001 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 『방귀쟁이 며느리』개관
1. 작품 줄거리
2. 구조
3. 전승양상
4. 등장인물 분석
5. 교육적 적용의 의미
Ⅲ. 수업지도의 실제
1. 적용학년 및 영역
2. 학습 목표 및 적용학년
3. 차시별 수업의 실제
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