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업
2) 환경 구성
가) 아뜰리에
나) 기타 공간
3) 교사
가) 페다고지스타
나) 아뜰리에스타
다) 교사
6. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점
1) 장점
2) 단점
III. 발도르프 프로그램
1. 발도르
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소정의 재료비를 받고 교육하는 곳, 유료로 하는 교육하는 곳으로 교육비도 다양하다.
참고문헌
김진화 외(2007). 평생교육사 양성 과정 운영 매뉴얼. 서울: 한국교육개발원 1. 평생교육 발달과정
2. 평생교육 프로그램 기획과정
참고문헌
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상호 통합하기 위하여 노력했고 이들 분야의 프로그램 계열화를 위한 논리적 기초를 제공했다는 점에서 긍정적인 평가를 받고 있다.
움직임 분석 모형에 의한 개념 주심 수업의 일례
실험 1. 배구공을 아래 지시에 따라서 네트 위로 회전을 가
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프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
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프로그램
1. 프로그램 선정 기준
2. 교육과정의 재구성 및 봉사학습 프로그램 구안 과정
1) 봉사 프로그램 개발에 필요한 사전 조사
2) 봉사학습 요소 추출
3) 공동체 의식 함양을 위한 봉사학습 진행과정
4) 봉사학습 지도안 작성
Ⅴ. 향후
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업이 스스로 찾아온다.
인문계 학생만큼 공부하면(전공실습), 기업에서 필요한 능력을 가질 수 있다. 두 번째로 2단계 교육과정을 도입한다. 전문대/일반대학의 교육과정에서 인문고 출신과 실업계 출신을 분리해서 수업을 하는 학교는 없다.(
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교육연구소편(1998). 교육학대백과사전. 하우동설 Ⅰ. 교육과정의 갈등 : 수단 혹은 목적으로서 학습활동
Ⅱ. 수업계획
Ⅲ. 학습기회 선정의 기준(McNeil)
Ⅳ. 학습기회의 개발
Ⅴ. 미해결의 문제 : 교육과정 계획과 교수모형의 관계
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모형
1) Tyler의 모형
2) Proves의 모형
3) Hammond의 모형
2. 의사결정모형
1) CIPP 모형
2) CSE 모형
3. 판단중심모형
1) 평가인정모형
2) 종합실상모형
3) 탈목표모형
4) 감정·비평 모형
4. 자연주의모형
1) 교류적 평가
2) 조명적 평가
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수준별 교육의 실질적 질 관리가 중요하다
6) 선택중심교육과정에서 학생의 선택권이 의미 있게 반영되어야 한다
7) 재량활동이 교육적으로 이루어지도록 다양한 편성?지도 방법의 연구?개발 노력이 필요하다
8) 교육과정에서 교과서의 재
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수 있다. 이는 조직의 역량 강화와 업무 효율 증대, 그리고 학습자의 만족도 향상이라는 성과로 연결되며, 앞으로도 이러한 분석과 설계의 중요성은 더욱 강조될 것임이 명백하다. 서론
본론
1. ADDIE 모형
1.1 장점
1.2 단점
2.
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