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전문지식 285건

단계로 학생들이 배울 수업내용에 대한 선행지식을 진단하고 교정조치를 하는 단계로 진단평가가 실시되어지곤 한다. 1. ADDIE 모형 2. 글레이져(Glaser)의 교수과정모형 3. 한국교육개발원(Korean Educational Development Instruction)의 수업과정모형
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  • 등록일 2014.11.28
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이루어지며, 여기서는 학생들의 수업목표 도달정도와 학업성취 정도를 종합적으로 평가하는 단계이다. 1. 수업설계에 대해서 2. ADDIE 모형 3. 정상적인 수업설계의 단계 4. 글레이져의 모형 5. 한국교육개발원의 수업과정 모형
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  • 등록일 2015.07.15
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Instruction: Essays in Honor of Robert Glaser. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 393-451. Eylon, B. S. & M. C. Linn(1988). Learning and instruction: An examination of four research perspectives in science education. Review of Educational Research, 58(33), 251-301. Glaser, R., A. Lesgold, & S. Lajoie(1987). To
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  • 등록일 2008.11.29
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instruction: The UMBC project, foreign Language Annals, 20. 23. Slavin, R. E., School and Classroom Organization, Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers,1989. 24. Swain, M., Communicative competence: Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In
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  • 등록일 2002.04.04
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Instructional Model according to Vygotsky\'s Theory of Cognitive Development 2013 pp.1-131 한국교원대학교 교육대학원 이원영 1. 서론 2. 본론 1) 비고츠키의 근접발달영역 의미 2) 비고츠키의 근접발달영역 단계 3) 비고츠키의 근접발달영역에 따른 교육활
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논문 44건

한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1
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  • 발행일 2005.06.13
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Invention or Reaction to Necessity? In B.H. Khan (Ed.) Web-Based Instruction. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications, Inc. Steipen, W. J., Senn, P. R. & Steipen, W. C. (2000). The Internet and Problem-Based Learning: Developing Solutions Through the Web. Tucson, AZ: Zephyr Press.
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  • 발행일 2008.11.21
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  • 저자
Educational Research, 60, 471-499. 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 1.1 수준별 수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도
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  • 발행일 2011.02.07
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모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 50건

 1. 면접경험& 꿀팁 2. 인성면접 & 직무면접 3. 1000 대기업 1차 직무면접+답안 4. 1000 대기업 2차 임원면접+답안
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  • 등록일 2025.06.16
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  • 직종구분 기타
교육과정평가위원회의 미래와 학생들의 미래를 위한 존재가 되어 국가에 득이 될 수 있는 존재가 될 것입니다. 7 면접기출문제 자신의 취미를 소개해보라. 당사에 대해 아는 대로 말해보라. 주량은 어떻게 되는가? 가족소개를 해보라. 전공이
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  • 직종구분 일반사무직
못한다면? 20. 자신의 단점을 말해보라. 1. 자기소개 “고진감래” “긍정적 마인드” 2. 지원하게 된 동기 “한국교육과정평가원” 3. 향후 취업 진로 “삼인행필유아사” 4. 기타 “영어토론 동아리” 5. 면접기출문제
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  • 직종구분 일반사무직
1. 자기소개, 지원동기 및 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (최소 50자, 최대 2,000자 입력가능) 행정업무에 도움이 되는 엑셀, ppt, 워드를 익혔습니다. 정보처리기사 자격증도 획득하였습니다. 무엇보다 정보 관리
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  • 등록일 2018.08.10
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  • 직종구분 공사, 공무원
한국교육과정평가원”에서 수행해야 할 역할 과 그 중요성에 대하여 기술하여 주십시오. - 본인이 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사 례를 기술하여 주십시오. - ‘교육훈련사항’에 작
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  • 등록일 2018.06.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 공사, 공무원
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