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명료화
2. 설명
3. 과제기록
4. 경험적 학습
5. 역설적 의도
6. 역동적·실존적 반영
7. 이완훈련
8. 생각중지 기법
9. 인지 재구조화
10. 모델링
11. 자기지시기술
12. 코칭
13. 이미지 안내
14. 대처카드의 활용과 기법
* 참고문헌
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인지발달의 매개효과, 인간발달연구, 2017
노안영 외, 개인심리학적 상담: 아들러 상담, 학지사, 2021
윤진 외, 인간 발달과 기질과의 관계;\"조화의 적합성\"모델의 이론적 기초와 그 유용성, 한국심리학회지, 1991 1. 인간행동에 관한 쟁점 중 '
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인지는 모르지만, 오래 지속되지는 않았어도 몇 달간 엄청난 음식을 막 먹어버렸다. 배가 너무 아파도 먹고, 체해도 먹고 계속해서 먹어댔다. 나는 그때 너무 스트레스를 받았고 불안하였고 힘들었다. 그때에 가족에게 위로도 받고 기대고 싶
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인지행동 치료 (CBT)
3. 집단정신요법
4. 화요 병실 모임
5. 음악치료(Music therapy) : 노래방
6. 산책
7. 알콜교본연구
8. 정신건강교육
9. 알코올집단치료
10. 오락요법 (Recreation therapy)
11. 알코올 비디오 교육
12. 알코올 가족 치료
13. 문예요법
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인지과학연구소 부설 자폐증 클리닉센터
2) 현황관련: 보건자족복지부, 2008년 장애인실태조사보고서
3) 증상관련: 정신장애의 진단 및 통계판람(하나의학사, 이근후, 1997)
유아를 위한 영양과 식단(양서원, 곽동경, 1995)
아동 자폐증과 정신분석
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중심
3) 동일시
4) 카타르시스
5) 통찰력
6) 갈등 해결
7) 탐구 활동
8) 책의 선택
9) 아이를 알아감
10) 아동 갈등의 인지
11) 책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료
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모델을 제시하고 지호에게도 감정표출의 방법 등을 알려 줄 것이다.
참고문헌
권정혜 外(1999), 수줍음도 지나치면 병, 학지사
김은정(2000), 사회공포증, 학지사
Jacqueline B.Persons(1999), 인지치료의 실제, 중앙문화사
대한정신약물학회 http://www.kcnp.
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모델에 대한 고찰 :독일 사례분석과 한국에 주는 시사점을 중심으로. 比較敎育硏究. 제15권 제3호, 249-266.
박재간, 홍미령(2000). 노인교육의 현황과 과제. 老人福祉政策硏究. 18, 7-29.
신미식(2005). U3A(the university of the third age)가 한국 노인교육에
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수정
9. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
10. 정신지체아의 기억특징
11. 정신지체아의 이류학습 특징과 지도상의 함의
1) 정신지체아의 이류학습 특징
2) 지도상의 함의
Ⅶ. 정신지체아의 생활지도
Ⅷ. 정신지체아의 생활지도와
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인지와 행동적 발달
Ⅵ. 통증의 측정도구
Ⅶ. 통증의 간호사정
1. 통증력
1) 통증부위
2) 강도
3) 통증의 질
4) 통증의 유형
5) 통증 유발요인과 악화요인
6) 완화요인
7) 동반되는 증상
8) 일상생활동작에 미치는 영향
9) 대처자원
10) 정
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