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인지의 급속한 발달로 애착 대상을 분명하게 인식하고 초기 애착 대상자와 맺은 애착이 표상적 사고를 통해 내적작동모델의 애착 체계로 구성된다. 이에 따라 영아기에 애착 대상자와의 근접 추구를 위해서 능동적 신호를 보내고 적극적인
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수정하고 부모-자녀 간에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 하는데 중점을 둔다. 그러므로 부모는 자녀의 행동을 이해하고 자녀와 바람직하고 효과적인 관계를 맺기 위해 아동이 스스로 세운 목표나 그 논리, 즉 그러한 목표를 세우게 된 배
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모델
2) 건강 및 질병과 관련된 성격특성
3. 인지과정과 스트레스
1) 인지적 평가유형 2) 스트레스 평가에 영향을 주는 요인들
3) 귀인양식: 비관적 설명양식
4) 건강신념 모델
4. 스트레스의 기전
5. 스트레스 해소 방법
1)
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수정하는 과정에서 별다른 교정 없이도 스스로 오류를 인지하고 바로잡는 능력은 외부 자극 이상의 무언가가 작용하고 있음을 시사한다. 언어를 습득하는 과정에서 경험한 이러한 사실들은 촘스키의 생득주의 이론을 뒷받침한다. 인간이 언
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중심으로 한 심리학적 이론으로서, 또는 심리학과 철학의 영역을 벗어난 사회학적 영역에서 세계 이해를 위한 새로운 대안적 담론으로서도 이해되고 있다.
이러한 네 가지의 학습에 대한 관점들은 우리 인간이 학습하는 과정, 목적, 태도에
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역동치료이론을 통해 아동의 발달에서 일어난 사건과 경험들을 토대로 자아의 특징과 발달과정 성격 혹은 공격성과 수동성을 상담과 최면, 꿈의 분석 등을 통해 파악하고 치료하기 위해 격려, 지지, 직면, 반응 등 치료 기법들을 통하여 문제
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2)활동지
Ⅳ.프로그램의 실제
Ⅴ.프로그램의 평가 및 수정
1.프로그램의 평가 결과
2.프로그램의 수정
Ⅵ.결론
1.프로그램의 효과
2.프로그램의 제한점 및 제언
*첨부자료(활동지, 회의록, 진로카드)
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역동성의 원리의 적용을 통해 구체물의 구조에 대해 보다 잘 이해할 수 있다.
둘째, 구성성의 원리의 적용을 통해 구체물의 구조에 대해 보다 잘 이해 할 수 있으며 이를 통한 학습 요소 즉 각기둥의 부피 등의 이해를 도울 수 있다.
셋째, 수학
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중심 요법
4) 형태요법
(1) 주요 개념
5) 현실요법
(1) 상담 분위기 조성
(2) 행동변화를 위한 상담과정
6) 합리적 정서요법
(1) 주요개념 :
(2) A-B-C :
2. 집단정신요법
1) 집단의 정의
2) 집단역동 및 집단과정의 정신역동
3) 집단 발달단
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중심 대처
② 정서 중심 대처
③ 회피 중심 대처
④ 합리적 대처
정답: ②
정답풀이: 정서 중심 대처는 스트레스로 인해 발생하는 불안, 분노, 슬픔 등의 부정적인 감정을 조절하고 완화하는 데 초점을 맞추는 대처 방식입니다. 예를 들어, 명상
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