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모델에서는 개인의 신념은 수정 가능하다고 보고, 위험행동을 변화시킬 목적으로 인구학적 및 사회 심리적 요인을 연결시킴으로서 건강지위에 긍정적인 영향을 주려는 시도를 하고 있다.
이 모델에서 초점을 맞추고 있는 인지체계의 핵심은
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역동적 정신치료가 도움이 될 수 있다. 이 밖에 행동치료, 인지치료, 최면 요법 등이 심리요법으로 활용되고 있다.
- 참고문헌 : 조수철(1999). 소아정신질환의 개념. 서울대학교출판부
조수철, 신민섭(2006). 소아정신병리의 진단과 평가. 학지사
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인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004). 아스퍼거 증후군에 대한 이해와 실제. Ⅰ. 서론
1. 정신질환
가) 개
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인지적 행동수정
- 행동수정을 받는 이가 그 방법을 전수받는 것
- 주도권은 점차 학생이나 피상담자에게 이양 → 결국에는 알아서 하게 됨
- 시사점 : 교사가 좋은 모델이 되어야 한다.
인지주의
◎ 기본견해
- 인간의 사고 과정을 컴퓨터의 정
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자각을 제공하고 각성을 증대시키는 방법.
(8) 회상
과거의 회상을 통해 격리가 아니라 긍정적인 과정에 참여하는 것. 1. 치료레크리에이션
2. 치료레크리에이션의 모델
3. 치료레크리에이션의 과정
4. 치료레크리에이션 실천기술
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인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론은 인간의 학습과 발달을 설명하는 두 가지 중요한 이론이다. 피아제는 인지적 발달 과정을 강조하며, 아동이 능동적으로 세상을 이해하는 과정을 설명한 반면, 스키너는 외부 자극과 반응 간의 관계
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영화 속 인물을 예로 들어 주요 우울장애의 진단기준
3) 영화 ‘82년생 김지영’의 우울증 요인 - 생물학적 요인
3. 영화 속 인물의 우울증 치료 방법
1) 인지치료
2) 행동수정치료
3) 정신분석 치료
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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,이동귀 ,이동훈 ,이영순 ,한기백 (2013). 심리치료와 상담이론: 개념 및 사례. 서울: 센게이지러닝코리아. 1. 서론
2. 본론
1) 정신분석이론
2) 인간중심 상담이론
3) 합리정서행동치료이론
4) 비교 분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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인지, 정서 등 영역별로 설명하시오.(40점)
*유아기 신체발달
*유아기 언어발달
*유아기 인지발달
*유아기 정서발달
2. 유아기 전반적인 발달을 도모하는 부모 및 교사의 바람직한 역할을 논하시오.(19점)
*아동기 자녀를 위한 부모역할
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인지발달단계
1. 피아제의 인지발달이론의 특성
2. 피아제의 인지발달 단계
♠ 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 사회문화체계
♠ 제6절 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
★ Ellis의 ABCDE 성격모델
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