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서론: 사회복지사는 다양한 개인과 집단의 문제 해결을 위해 다양한 개입기술을 활용합니다. 이 논문에서는 개인개입기술과 집단개입기술에 대해 살펴보고, 각각의 기술을 어떤 경우에 활용할 수 있는지 예시를 통해 설명하고 분석합니다.
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  • 등록일 2023.06.13
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더 자세하게 알 수 있었다. 물론 그 말뜻을 전부 이해하기에는 어려웠다. 이번에 내가 가장 관심있는 경제위기와 재정에 대해 조사하면서 느낀 점이 많다. 다른 나라 사례도 찾아보고, 비교하면서 아직까지도 우리나라 상황이 좋지 않다는 걸
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  • 등록일 2011.07.19
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시간에 알맞은 다양한 학습 형태를 적절히 적용해야 할 것이다. 중·고등학교 시절 소설 작품 교육은 대부분 작품의 개관을 받아 적고, 텍스트를 읽고, 설명을 듣는 것이 전부였다. 입시위주의 교육이었기에 시험에 나올 만한 상징성이나 중요
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  • 등록일 2013.05.22
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시간 학습 자료 교 사 학 생 도입 ▶ 인사/출석 ▶ 전시학습확인 -말하는 이의 정 의와 필요성 -‘나룻배와 행인’ 에서 말하는 이 -날씨를 화제로 간단한 담화 및 출석 확인 -PPT화면 제시하며 질문을 통해 전 시간 배운 내용 확인 -밝은 표정으
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  • 등록일 2008.11.15
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배운 지식과 경험의 일부는 쓸모없게 되어버리고 만다. 모든 것이 새로운 상황에서는 새로운 적응방식을 스스로 개발하고 대처해 가야한다. 창의력은 생존의 수단으로서 창의력의 결과로 새로운 것들이 만들어지며 그 결과 우리 생활이 보다
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  • 등록일 2009.03.05
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논문 10건

연구』14. 김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독
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  • 발행일 2010.07.11
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기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울. ④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울. ⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울. ⑥ 김성이외, 「청소
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  • 발행일 2005.05.08
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개인의 인권을 침해하고 바람직한 청소년문화의 형성을 저해하며 청소년들의 도덕성 발달과 가치관 형성에 부정적인 영향을 미치고 있다. 2) 집단따돌림 피해청소년의 특성 학교폭력 문제와 마찬가지로 따돌림은 상황에 따라서 가해자가 피
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  • 발행일 2013.10.28
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연구>, 용인대 석사학위 논문, 1999, 13p 상상력은 개발하여한다. 그렇지 않으면 극장을 떠나던가. 그렇지 않으면 배우들은 연출가의 손아귀에 놀아나게 된다.부족한 상상력을 연출가가 대신 채워줌으로써 배우는 볼모가 되는 것이다.그 자체
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  • 발행일 2012.12.10
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자료를 활용할 수 있도록 제시되어 있으며, 이는 아이들의 자료의 수집과 활용 능? * 목 차 * Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 2. 연구내용 및 방법 Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 1. 제 7차 교육과정속에서
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  • 발행일 2010.02.22
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취업자료 4건

배운 점은 무엇이었는지 작성해주시기 바랍니다. (최대 500 자 이내로 작성) 3. 본인의 장점과 단점에 대해 작성하고 입사 후 어떻게 활용할 것인지 작성해주시기 바랍니다. (최대 500 자 이내로 작성) 4. 다른 지원자들보다 본인이 반드시 채
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  • 등록일 2014.03.31
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다. 평소 음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다. 탐구활동 8월 20일 데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
관련한 뉴스인 것 같습니다. 17대에는 뭔가 좀 달라질까 하는 기대감에 정치권 뉴스를 관심있게 보고 있습니다. - 존경하는 사람은 누구입니까? 카이사르 저는 김은혜 기자를 존경합니다. 김은혜 기자는 최초의 방송사 정치부 여기자이고 또
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  • 등록일 2008.12.02
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  • 직종구분 기타
흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나의 적성과 흥미 3. 나와 직업 Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업 1. 교과와 직업 2. 좋아하는 교과와 직업 3. 교과와 관련되는 직업의 종류 Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함 1. 미래의 내 명함 2. 활동을 마치며
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타

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