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수업시수
2. 현황
(1) 수업시수
(2) 교원 법정 정원
3. 현황에 대한 문제점 분석
(1) 수업시수
(2) 교원 법정 정원
4. 해결방안 - 표준수업시수 법제화와 법정 교원 확보
(1) 교육인적자원부 및 정부의 입장
(2) 교원단체, 교사, 교육위원 등의 입장
5.
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현황
1) 대안학교 현황
2) 대안교육 특성화중학교 현황
3) 대안교육 특성화고등학교 현황
4) 전국 위탁형 대안학교 현황
5) 비인가 대안교육시설의 현황
6. 대안학교의 문제점
7. 대안학교의 개선방안
【 참고자료 】
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현황 및 문제점을 중심으로, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 지식탐구
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 비용결정
1. 다중 회귀 분석
2. 다중 회귀 분석의 해석 기준
3. 주민 1인당 교육비에 대한 회귀 분
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분석
2. 21세기 동아시아의 현 주소
3. ‘동아시아사’의 개발 목적
4. 중 · 고등학교 역사교사들의 ‘동아시아사’ 교육 인식
Ⅲ. ‘동아시아사’ 의 개발과 그 방향에 대한 고찰
1. ‘동아시아사’의 대단원 구성에 대한 분
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Ⅴ. 영국 초등학교교육의 현황
Ⅵ. 영국 초등학교교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 영국 초등학교교육의 문제점
Ⅷ. 영국 초등학교교육과 미국 초등학교교육의 비교
1. 교육목표
2. 교육과정
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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