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수업집중놀이 사례7(재미있는이야기)
이야기를 들려줄 때 아동들이 교사의 이야기를 막연히 듣는 것이 아니라 이야기 후나 중간 중간에 참여할 수 있는 꺼리가 있는 이야기를 해준다.
가. 흥부 놀부 이야기→주문 함께 하기
나. 정글 이야기→
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수업집중놀이 사례7 한 글자 퀴즈
예) 점, 각, 루, 향: 중국집 이름의 마지막 글자
이, 진, 신, 컵: 한 자 라면 이름
청, 경, 전, 광, 나, 대, 충: ‘ 주 ’자로 끝나는 도시 이름
횡, 압, 객, 급, 동, 복상, 질식: 죽음의 종류
교, 의, 목, 판: ‘ 사 ’자
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수업집중놀이 사례(독 안의 수)
가. 1에서 100까지 적힌 숫자 카드를 준비한다.
나. 교사는 숫자 카드 중에서 한 개를 골라 숨겨 놓는다.
다. 아동들은 교사가 뽑은 숫자를 알아맞히는 게임이다.
라. 예를 들면, 교사가 뽑은 숫자가 73이라고 하고
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. 이것 외에도 다른 방법이 많다. 이를 통해 얼마든지 응용이 가능한 놀이이다.
Ⅴ. 수업집중놀이 - 뽀뽀뽀 노래 부르기
가. 뽀뽀뽀 노래에서 「뽀뽀뽀」가 들어가는 부분에서 글자를 빼고 부르는 놀이이다.
나. 진행방법은, 「뽀○○」「○뽀
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수업아이디어(정보통신기술교육아이디어)
컴퓨터를 학습센터로 사용한다. 통합 교과 단원에 관련된 다양한 활동을 한 교실에 배치하되 그 중 컴퓨터가 한 부분을 차지하도록 하여 학생들이 이 교실의 각 코너를 순회하면서 활동을 해 보도록
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수업 활용 방안의 방향성을 제시한다. 둘째, 미술 수업을 위한 교사 교육의 강화가 요구된다. 셋째, 초등교사들의 미술 수업에 대한 관점의 전환이 필요하다.
초등교사들의 온라인 교사 커뮤니티를 활용한 미술 수업에 대한 경험의 분석을 통
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수업을 기획하여 제출하였으나, 예산부족을 이유로 심의를 통과하지 못하다가 돌연 일주일 전에 가능하다는 통보를 받았다. 이처럼 현재 예산은 작가의 급여 중심으로만 지급되는 상황이며 PAC 자체에 대한 예산은 상대적으로 불명확하게 운
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수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업성취도로 구성하였다. 수준별 수업을 진행하는 학교 중 안산지역의 중학교 1곳을 선정하여 해당 학교에서 수준별 수업에 참여하는 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 설문을 통해 운
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수업시대』에서의 사랑은 어떠하겠는가? 여기서 『수업시대』는 성장의 끝을 쫓는 ‘어른을 위한’ 동화가 되어버리고 만다.
Ⅴ. 나가며
지금까지 우리는 성장과 사랑에 대해 생각해 본 후 이를 바탕으로 성장소설 『수업시대』를 분석해보
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수업은 학습자들의 인지적 정서적 문학 능력을 진작시켜 문학의 가치를 내면화하는 행위로 표출되어야 한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용
1. 상호텍스트성
작가가 한 편의 텍스트를 구성한다거
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(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)마음수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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으로, 학생들의 성향과 학습 스타일을 고려한 최적의 수업 배정을 통해 교육의 질을 높이고자 합니다.
저의 포부는 단순히 수업 배정 업무를 수행하는 데 그치지 않고, 지속적으로 교육 환경을 개선하기 위한 노력을 기울이는 것입니다. 이를
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수업을 들으며 새벽까지 일을 했습니다. 어색한 대학 학업과 생활에 적응하는게 필요해 시간이 더욱 필요했지만 친척과의 약속이 있었기에 정말 열심히 일했습니다. 이 일은 제 일이 아니었지만 친척과의 약속을 지키면서 최선을 다해 도움
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필요를 우선시하여 그들이 수업을 보다 원활하게 이수할 수 있도록 노력할 것입니다. 학생들과의 소통을 통해 그들의 피드백을 받고, 이를 바탕으로 서비스를 개선하는 것도 중요한 부분입니다. 또한, 동료들과의 협력을 통해 긍정적인 팀 분
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점을 제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다.
② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다.
③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를
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수업 기본틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
[체육수업 기본
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