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교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/ I. 세종시 문제
1. 세종시
2. 세종시 관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
II. 4대강 살리기
1. 4대강
2. 4대강관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
III. 미녀들의 수다 (루저 발언)
1. 미녀들의 수다
2. 미수
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교육공학이라는 과목은 교사에게 가장 필요한 지식과 방법 등을 전달하는 교과목으로서 필수적인 교육과정으로서의 필요성이 충분히 있다고 보여진다.
Ⅴ. 참고문헌
* 교육공학, 임철일 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2013
* 교육방법 및
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정보화 사회에서 요구되는 다양한 능력의 정보인력(新人力) 수요에 대처할 수 있을 것이다.
여섯째, 유아교육을 강화함으로써 여성인력을 국가발전을 위해 활용할 수 있으며, 예술 등 특수분야의 영채교육이 가능한 교육장치를 마련함으로써
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3. 저급사고와 고급사고
4. 우수아와 열등아
5. 수준별 수업과 협동학습
Ⅸ. 협동학습의 적용방안
1. 협동 학습 구상
2. 협동 학습을 위한 집단 구성과 소집단원 이동
3. 소집단원 구성방법
4. 협동 학습의 유의점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육공학(2018-1), 한국방송통신대학교, 2016.
2. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
3. 이성흠·이준 저교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009.
4. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과
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통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습자 분석
2. 목표의 기술
3. 방법, 매체와 자료의 선정
4. 매체와 자료의 활용
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교육연구원
○ 박용구(2000), 실업계고교·직업교육의 문제점 및 개선 방안연구, 교육연구논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 유형
1. 실무능력향상을 통한 취업지도
2. 상담을 통한 취업지도
3. 취업정보를
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교육적 활용의 제한점
블로그 활용시 단점
지식의 가치와 진정한 학습의 즐거움을 경험하지 못할 수도 있다
지식과 정보를 얻는 경로가 클릭 하나로만 이루어는 손쉬움이 오히려 학습자로 하여금 지식의 가치를 높이 평가하지 않게 만들 수
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교육적 활용의 제한점
블로그 활용시 단점
지식의 가치와 진정한 학습의 즐거움을 경험하지 못할 수도 있다
지식과 정보를 얻는 경로가 클릭 하나로만 이루어는 손쉬움이 오히려 학습자로 하여금 지식의 가치를 높이 평가하지 않게 만들 수
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인구분산 및 지역 고용 효과 5
제4장 해외의 행정수도 이전사례 분석 8
제1절 행정수도 이전의 역사적 배경 및 관점 8
제2절 수도기능 이전 유형별 사례 10
제5장 해외사례로부터의 시사점 21
제6장 결론 28
【참고문헌】 30
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