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수업 방법
(2) 데이터 수집 및 분석 방법
2) 선택 연구의 연구방법 비판적 고찰
3. 선택 연구의 연구결과 요약 및 비판
1) 선택 연구의 연구결과 요약
2) 선택 연구의 연구결과 비판적 고찰
4. 마치며
선택 연구물 :
『정철, 드라마
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Ⅰ. 문헌의 선택 이유와 연구 개요 현재 우리 나라의 공교육인 학교교육에서 학생들의 수업효과를 올리기 위해 여러 가지 다양한 방법들이 사용되고 있다. 그 중에서 가장 보편적으로 실시되어져 왔고, 지금까지도 실시 중인 ‘이동수업’ 즉
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수업)의 수업모형과 실제
1. 수업모형
단계
교수학습 활동내용
비고
발상
○ 동기유발
○ 학습목표 확인
○ 허용적이고 즐거운 분위기를 조성한다.
구상
○ 참고 작품 감상
- 형과 색, 표현방법, 창의적인 표현
○ 작품의 주제, 크기, 표현방법
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다룬 연구로는 초등학교 교내 자율장학의 유형에 관한 연구(이창형, 1995), 연구수업을 통해 이루어지는 교내 장학의 연구(김병찬, 1995), 사회교육기관의 운영을 둘러싼 집단간 이해와 역할 갈등을 다룬 연구(양흥권, 1998) 등이 있다.
교육사회학
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다룬 교수학습 서적을 통해 그이론 및 구조들을 학습해 나가며, 순서를 정하여 내용에 대한 발제와 토론을 한다. 그러나 이러한 활동의 목적은 단순히 이론의 습득이 아니라, 궁극적으로 이론을 적용함으로써 교사 자신의 수업을 개선하기 위
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수업 현대문학사2, 현대소설론과 영어영문학과 수업 소설의 인간학 수업의 도움을 받았다. 본 논문에서 다룬 두 소설의 또 다른 특징은 소설의 한 문장, 한 문장이 모두 생각해볼 만한 의미를 싣고 있다는 점이며, 서로 다른 결말을 보이고 있
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수업에서 다룬 제어 이론과 응답 성능을 향상시키기 위한 시스템 튜닝은 제가 전자 및 기계 시스템을 설계하는 데 중요한 기초 지식이 되었습니다. 특히, 자동화 시스템의 성능 최적화를 목표로 한 실습을 통해 시스템을 설계하고 제어하는
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다룬 수업을 수강하면서, 디스플레이 공정에 적용 가능한 기술적 지식을 배웠습니다. 이론적 지식을 바탕으로 실험적 접근법을 통해 문제를 해결하는 방식에 익숙해졌으며, 이는 공정기술 직무에서 요구하는 능력과 잘 맞아떨어진다고 생각
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수업, 청소년의 진로 고민을 다룬 스토리텔링 기반 연극 활동 등 창의적인 교육기획을 통해 참여자들의 자존감과 공동체 소속감을 높이고 싶습니다.
또한 교육활동의 성과를 정리하여 지역사회에 공유하고, 타 기관과의 협력 모델을 구축함
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계를 다룬 논문을 읽으며, ‘교육이 단지 내용이 아니라 관계’라는 점을 체감할 수 있었습니다.
이 외에도 ‘STEM 통합교육론’ 수업에서는 과학을 수학, 공학, 예술과 통합하는 새로운 방식의 교육 모형을 접하며, 과학교육이 가진 확장 가능
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수업시간에 매체활용교육을 어떻게 할 것인가.
국어과 수업은 학생들의 흥미를 활용하여 수업을 진행해 나갈 수 있는 부분이 많습니다. 예를 들어 한국단편소설의 경우를 가정하면, 학생들이 처음 접하게 되는 사물의 단어들이 있을 수 있는
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