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교사와 친구들에게 인사하고 귀가하도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아반 교사의 일과운영에 대해 설명하고 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 일반적으로 영아기의 아동은 안아주고 달래주며 정서적 신체적으로 편안하도록 세심한 주의를
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, 보육에 대한 확고한 철학을 지니고 연구하고 노력하는 자세를 가져야 한다.
2. 영아반 보육교사의 역할
영아기는 그 어떤 발달의 시기 보다도 모든 영역에서 기초가 형성되는 시기로 이때 이루어진 신체, 사회, 정서, 인지발달이 일생을 좌우
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영아반의 하루일과 활동을 계획해보고 활동에 따른 교사의 역할을 기술해 보았다. 현대사회의 급격한 산업화, 도시화는 여성의 취업 증가, 가치관의 변화를 가져왔다. 이러한 변화는 출산율의 저하, 양육 및 보호 기능의 약화, 사회화 기능의
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교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사> 이화여자대학교 교육대학원 [2000] [국내석사]
임혜령 <유아교육에 대한 유치원 학부모의 의식에 관한 연구> 숙명여자대학교 [1989] [국내석사]
한선희 <어린이집 영아반과 유아반
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영아반과 유아반의 영역별 환경구성의 차이점과 공통점을 각 영역별 특징, 개념, 교수학습법(교사역할), 환경구성 원리를 중점으로 비교분석해 보았다. 영유아 발달을 위해서는 무엇보다 영유아의 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있도록 환
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