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수업이 일반여자 중학생들의 장애학생에 한 학교생활, 개인 생화, 사회생활 인식에 미치는 영향. 한국체육학회지, 43(3), 301-311.
학교체육 이대로 안 된다. (1996). 한국체육학회지, 64, 12-13.
홍양자, 홍려교(1999). 장애학생의 체육통합교육에 관한
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통합과 발전을 꾀할 수 있는 기틀이 마련되는 셈이다. Ⅰ.체육교육의 위기
Ⅱ. 학교체육의 이해와 문제점 및 개선방안
1.학교체육의 존재이유
2. 체육과의 실태분석 및 문제점
3. 선진국의 체육수업
4.개선방안
Ⅲ.결론
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수업을 시작하면서 가장 큰 문제점으로 대두되고 있는 것이 학생들의 학력 격차이다. 기초학습능력이 부진한 학생들이 더 증가한 것이 사실이다. 따라서 온라인 수업으로 인한 학력 격차를 해결하기 위한 보다 체계적이고 효과적인 관리 방
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문제점
1) 낡은 수업방식
2) 대학에서의 인성교육
3) 대학교육의 실용성
4) 대학교수들의 문제
2. 문제의 원인 및 대안
1) 낡은 수업방식 문제의 원인 및 대안
2) 대학에서의 인성교육 문제의 원인 및 대안
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문제점
1. 개인차를 고려하지 않는 수업
2. 무사안일주의식 수업 관리
3. 어려운 과제수행
4. 교사의 유능감 부족
Ⅲ. 현 체육교육 문제해결 방안
1. 커리큘럼의 변화
2. 생활체육방식으로의 변화
3. 교사의 태도 변화
4. 구체
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