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모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술
2) 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정
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모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시
① 1단계 ? 사회적 사정
② 2단계 ? 역학적 사정
③ 3단계 ? 행위적.환경적 사정
④ 4단계 ? 교육적.조직적 사정
⑤ 5단계 ? 행정적.정책적 사정
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평
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모달(multimodal)
4) 자기지도 사전훈련(self-supervised pretraining)
5) 생성적 대립 신경망(GAN: Generative Adversarial Network)
5. 생성형 인공지능의 장단점
1) 장점
2) 단점
6. 생성형 인공지능의 주요 활용 사례
7. 생성형 인공지능을 위해 활용될 수 있
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이해 수강 동기와 수강을 통해 얻고자 하는 내용
2. 대중문화의 이해 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제
1) 제 8강 방송 산업과 방송문화
2) 방송 산업과 방송문화에 관심을 갖게 된 이유
3. 앞으로의 실천 내용
4. 참고문헌
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주제로 선택한 주제와 선택 이유
1) 가족구성원 간 의사소통(선택한 주제)
2) ‘가족구성원 간 의사소통’을 주제로 선택한 이유
2. 가족구성원 간 의사소통 교육 프로그램의 기대 효과와 개선 방안
1) 가족구성원 간 의사소통 교육의 기대
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주제를 선정하시오.
1) 3강. 사회복지와 철학: 상이한 철학과 다양한 사회복지 (잔여주의와 제도주의) 내용 요약
2) 잔여주의와 제도주의 내용이 인상적인 이유
3) 잔여주의와 제도주의 내용이 자신의 생각에 미친 영향
2. ‘게을러서 가난
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주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
① 벌로의 커뮤니케이션 모형
② 벌로의 커뮤니케이션 모형의 적용 방안
3) 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
① 조작적 조건화의 강화와 벌
② 조작적 조건화의 강화와 벌의 적용 방안
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수 있게 된다.
3. 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진 (2019) 사회복지개론. 방송통신대학교출판문화원 1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. (제 1강 내용 중 참치캔으로 인한 사고,
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주제로 삼은 동기
2. 독고노인 문제가 사회복지의 쟁점인 이유
3. 독고노인 문제의 내용, 쟁점 분석
4. 쟁점 분석
Ⅳ. 독고노인 문제
1. 독고노인 문제의 해결할 수 있는 방법
2. 독고노인 문제가 한국의 사회복지에 주는 함의
Ⅴ. 결론
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수 없다. 이에 비해 일본의 경우는 우리에게 시사하는 바가 크다. 일본형 복지사회 모델을 성정하고 비용과 대응방법 등 모든 노인복지 관련법을 제정 내지 개정해왔다. 앞으로 우리 나가라 일본의 고령화 속도를 능가할 경우 머잖아 노인문
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