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수의 유아 교육 기관에서는 유아의 경험과 통합의 원리를 강조한 생활주제 중심의 교육 과정을 채택하여 운영하고 있다. 이러한 생활 주제 중심의 교육 과정에서 교사는 유아의 일상과 경험, 흥미와 관심에 따라 생활주제를 선정하고, 그와
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1)언약론적 양육론
2) 성육신의 원리
3) 관계성의 원리
4) 모델링의 원리
5) 통합의 원리
6) 창조적 교수-학습법의 원리
7) 히든 커리큘럼의 원리
8) 교육이론 적용의 원리
결 론
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모는 아이들이 글자 비슷한 모양을 쓰면서 정확한 글자를 쓰고, 단어를 쓸 수 있다는 것을 이해할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 평가방법 중 관찰법(일화기록, 행동목록, 평정척도)에 따른 평가방법과 활용 방법에 대해 논해
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됩니다. 영아들은 그림 자료 안에 글자를 써서 따라쓰게 해주세요.)
9. 이전경험 나누기 적는 종이. (배추 그림)
10. 교사용 준비 활동 계획안.
11. 유아용 가정 발송 한글 파일 자료. (가정통신문/주제선정이유/활동계획망/자원목록표 등)
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수법(TPR)을 적용한 중국어 수업 방안연구, 경기대학교 석사학위논문. https://goo.gl/4qL7bL
- 강효승(2014), 모바일 기반의 한국어 회화 콘텐츠 및 프로그램 설계 방안 : 과제 중심 교수법과 ARCS 동기모델을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사
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활용 (판서) 계획
학습목표
E.B White의 Charlotte’s Web 5단원 책과 이를 각색한 영화를
보고 두 개의 내용을 이해하고 비교해볼 수 있다.
활동1
Charlotte\'s Web chap.5 마지막 이야기 읽기
활동2
Charlotte\'s Web 영화 시청하기
활동3
모둠별 토의하기 Ⅰ
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주장이나 새로운 문제 상황을 도입함으로써 학생들이 자발적인 모델을 만들도록 하고 점차적으로 발전적인 새 모델을 구성하도록 하기 위해 이용된다. 여기서 과 1. 개관
2. 과학사를 활용한 수업의 장점
3. 과학사를 활용한 수업방법
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수-학습 계획안 작성 및 활용 실태 연구. 미래유아교육학회지.
교육과학기술부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 해설서. 보건복지부.
김희진(2008). 유치원 일일교육계획안에 나타난 연령별 교육활동 분석: 교육주제와 집단활동을 중심으로. 교육과
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수학습의 과정
(1) 수업목표
(2) 출발점 행동
(3) 수업절차
(4) 성취도 평가
2) 교수학습의 방법
(1) 모델과 동기 부여
(2) 협동적 계획
(3) 집단토의
(4) 독서
(5) 극화활동
(6) 견학 및 자료인사의 활용
(7)
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수준
평 가 기 준
가
가) 오염된 지구의 모습을 말할 수 있는가?
나) 재활용품을 종류별로 스스로 구별하여 분리수거 할 수 있는가?
다) 주사위나 회전판을 돌려 스스로 분리수거할 수 있는가?
나
가) 오염된 지구의 모습을 간단하게 말할 수 있
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