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다. 이러한 난제를 무리없이 해결하기 위해서는 학생들의 학습에 대한 교육적 원칙을 사회적으로 공유하기 위한 충분한 연구와 논의, 그리고 교육적 관점에서 최적의 정책을 도출하기 위한 노력이 요구된다.
Ⅵ. 향후 주5일제수업 전면시행을
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제주 : 제주교육대학교
◇ 노암초등학교(1995), 책가방 없는 날 및 주5일 수업제의 효율적인 운영 방안, 강원도교육청지정 시범학교 운영보고서
◇ 이도인(2001), 학교주5일제실시, 새교육, 2월호
◇ 이경환(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의
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주5일제수업의 개념과 유형
1. 학교 주5일제의 개념
2. 학교 주5일제의 유형
1) 유형Ⅰ [토요종합학습일]
2) 유형Ⅱ [자유등교일]
3) 유형Ⅲ [토요휴업일]
Ⅲ. 주5일제수업의 영향
1. 긍정적 효과
2. 부정적 역기능
Ⅳ. 주5일제수업의 운영
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순기능과 역기능이 증명되지 못한 시점에서 주5일 제도의 가장 큰 영향을 받게 될 여가산업인 관광업계도 주5일 제도를 맞이할 준비를 하고 있다. 이에 따라 관광기업은 주5일제도로 인한 여가시간의 증대에 따른 여가에 대한 수요를 공급하
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순기능과 역기능, 역기능적 사이버활동의 진단·예방·치료기법, 정보통신윤리교육의 개념 및 특성, 건전한 사이버활동 촉진전략
Ⅳ. 청소년지도자의 역할과 자질
1. 청소년지도자의 역할
1) 청소년지도자의 역할
○ 청소년지도자의 역할과
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