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~3학년
2) 개 정~11, 12학년
4. 학생 중심의 교육과정 운영과 학습부담 경감
1) 현행~3학년
2) 개정
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
1) 학교교육과정 편성 ?운영
2) 교사의 변화
3) 학생의 변화
4) 학부모 및 지역사회의 변화
2. 제언
참고문헌
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수업자료의 필요성을 절실히 느껴진다.
참고문헌
1. 김동채·김관수(1994), 제올라이트광물의 중금속폐수처리 효능에 관한 연구, 제 40회 전국 과학전람회(화학부문)
2. 박세진(1996), 전기분해에 의한 염색폐수탈색공정의 처리효율과 속도론 특
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3학년에서의 독서 교육 방법
2. 독후감 쓰기 방법
1) 독후 활동의 의미와 기능
2) 독후감 쓰기의 기본
3) 독서 감상문의 여러 가지
3. 다양한 독후 활동 프로그램
1) 개인별 독서 감상 활동 방법
2) 게임 활동을 통한 감상 활동
3) 모둠별 독서
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변화에 따라 융통성 있게 실행되었는가?
12. 장학 활동의 절차를 실행하는데 초임교사들이 적절히 참여
하였는가?
결
과
평
가
13. 장학 활동의 계획된 목표는 달성되었는가?
14. 장학 활동에 참여한 초임교사들이 만족스럽게 느꼈는가?
15. 장학
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분석의 필요성
나. 각국의 자국어교육 실태
다. 주요 동향
라. 시사점
5. 교육과정과 국어과 교육과정
1) 교육과정(curriculum)의 의미
2) 교육과정 의미의 변화
3) 교육과정의 층위
4) 7차교육과정 개정의 이유
5) 국어과 교육과정의 이해
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우리 생활
6. 전기회로 꾸미기
7. 태양의 가족
8. 에너지
4. 계절의 변화
5. 연소와 소화
6. 편리한 도구
12월
2학기 기말고사 준비 목 차
1. 교육목표
2. 운영계획
3. 수업 계획표 및 세부 내용
4. 연간 소요 예상 예산내용
5. 영어 교재 소개(전
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생활지도
2. 생활지도의 영역
<본론 1> - 독서지도
1. 1학년 독서지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 니가 읽어라.
2. 1학년 독서 지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 그림책은 졸업해야지.
3. 어떤 책을 권할까?
<본론 2> - 독서 지도안
1. 어린이
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생활 요가와 생활 명상
다. 전 가족 체육활동
라. 독서 생활의 활성화
마. 노래방 운영과 악기 연주
바. 초청특강
사. 전체 모임의 활성화
아. 건강한 여가시간 활용의 지원
4. 시범운영과제의 종합분석
Ⅵ. 다음 연도에는 이렇게
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시간과 여건상 모두 할 수도 없으며, 한 가지라도 미술교육의 목적과 맞게 제대로 수업하도록 하는 것이 중요하다는 것이다.
참고문헌
김정(2000) / 한국미술교육 정립을 위한 기초적 연구, 교육과학사
김삼랑 저(1992) / 미술교육개론, 미진사
교
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우리나라의 시대에 따른 지리적 변화와 주변 국가와의 관계를 알 수 있게 해 준다
3. 역사 학습을 단순히 암기하는 과목이라는 고정 관념에서 탈피하여 흥미를 가지고 학습하면 재미있게 스스로 탐구하고 분석하며 이해할 수 있다는 생각을
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