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수가 되도록 한다.
ㅇ내용 이해
ㅇICT활용학습
정 리
및
평 가
(10분)
형성평가
☞ 학습활동지를 통한 목표 도달률 확인
학습 내용 정리
차시 예고 및 과제 제시
☞ 제곱근의 덧셈과 뺄셈
ㅇ학습활동지
ㅇICT활용학습
학습지도안
단 원 명
2. 근호
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연산은 유리수의 사칙연산과 비교하면서 지도하는 것이 바람직하며, 실제 계산에서는 약분, 통분, 인수분해 등을 적절히 활용하도록 한다.
(2) 무리식과 그 계산
① 중학교에서 학습한 무리수를 토대로 무리식을 지도하도록 한다.
② 근호 안
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수행
- 소프트웨어
- 개념과 종류
- 운영체제란?
- 소프트웨어 종류 알아오기
- 과제수행
Ⅶ. 형성평가
1. 컴퓨터 시스템의 5가지 기본 기능은 무엇인가?
< 입력 기능, 기억 기능, 연산기능, 제어 기능, 출력 기능 >
2. 제어장치와 연산 장치로
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한다. 1. 영화소개
2. 영화선정이유
3. 줄거리
4. 제작노트
5. 역사속 황산벌 전투
6. 더 나아가 신라의 삼국통일
7. 인물탐구(계백, 김유신)
8. 영화 황산벌의 역사적 오류
9. 현 황산벌의 주소
10.형성평가
11. 학습지도안
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수) ÷ (자연수)의 계산
6. 6학년
1) 가
소수와 분수의 관계
소수와 분수의 크기 비교
2) 나
나누는 수가 분수인 나눗셈
나누는 수가 소수인 나눗셈
간단한 분수와 소수의 혼합 계산
Ⅴ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 전개
1. 수업전
학생들
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