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철학 에세이 김교빈 지음 2008 동녘
2. 실록 동학 농민혁명사 신순철 이진영 지음 1998 서경문화사
3. 동학농민봉기 한우근 지음 2000 세종대왕 기념 사업회 1. 동학사상의 등장 배경
2. 최제우
3. 최시형
4. 손병희
5. 참고자료
6. 동
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사상을 비교하여 통일교육의 이념적 기초를 마련하는데 있어서 동학사상이 큰 도움이 될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 동학의 개관
1. 동학사상
2. 동학 등장의 시대적 배경
Ⅱ. 동학의 교육사상
1. 인간평등
2. 여성평등
3. 아동평등
Ⅲ.
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동학사상과 갑오농민혁명”, 평민사, 1985.
오문환, “수운 최제우”, <예문동양사상 연구원>, 예문서원, 2005.
오문환, “해월 최시형의 정치사상”, <동학학술총서>, 모시는 사람들, 2003.
두산대백과사전
www.korearoot.net 동학교조 수운
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등장할 수 있는 배경이 되었다. 이런 전제하에서 동학의 인간평등사상의 역사성을 정리해 보고자 한다.
첫째, 동학사상은 최제우의 ‘시천주’, 최시형의 ‘양천주’, 손병희의 ‘인내천’ 사상에서 밝히고 있는 바와 같이 사람이 곧 ‘한울
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사상적 배경
제3장 동학의 정치사상
제1절 동학사상의 형성 과정
제2절 동학의 기본 사상
제3절 동학의 정치사상
제4절 동학과 민족주의 정치사상
제5장 청우당의 해방 후 민족 통일 운동
제1절 해방 정국과 천도교 청우당의 부
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