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실에 오는 실습생과 자원봉사자는 어떻게 관리하고 계신가요?
실습생과 자원봉사자는 인턴선생님을 포함해 총 4분이 계시며, 복지실 크기가 작아서 일주일에 한번 씩 오도록 한다.
실습생과 자원봉사자는 선착순으로 모집한다. 학교사회복지
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기대가 된다. 1. 실습생 프로파일
1) 인적사항
2) 이수 전공과목
3) 경력
4) 사회복지를 전공하게 된 동기
5) 실습 기관 선택 이유
6) 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7) 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기
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실 지도 및 참관 (영화 관람 및 추후지도)
14:00~14:00 예비중학교실 지도 및 참관 (영화관람 및 추후지도)
평생교육 실습 보고서
00종합사회복지관
1. 실습일시 : 2010년 0월 00일 (목)
2. 실습일정
시간
실습내용
담당자
비고
10:00~14:00
사랑의 도시락
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효과 및 개발과정을 심층적으로 다루기도 함. I. 서양의 양육사상
1. 역사이전(A.D 3세기까지)
2. 중세 ( The Middle Ages, 400-1400 )
3. 19세기 이전
4. 19세기
5. 20세기
Ⅱ. 동양 및 우리나라의 양육사상
1. 동양
2. 우리나라
Ⅲ. 근대 이후 우리
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향상
학교생활 부적응 현상으로 수반된 근태불량과 학업성취도 부진의 문제 개선
학교에 대한 가정과 지역사회의 관심과 참여를 증대시킴 -기관소개
-조직도
-설립목적
-기관연혁
-기대효과
-주요사업
-인터뷰
-촬영사진
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복지가 필수적으로 아동복지와 연계되어 이루어지고 있음을 알 수 있었다. ꊱ 들어가며
ꊲ (사)부스러기 사랑나눔회는 어떤 곳인가
1. 기관 연혁
2. 기관설립/목적
3. 프로그램
ꊳ 질의 응답을 토대로 한 기관 활동 정리
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청소년들과 함께 어우러지며 심신에 활력을 불어넣도록 함이 본 사업의 주요 목적 1.사업명
2.사업의 필요성
3.사업목적 및 목표
4.서비스대상 선정기준 및 인원수
5.사업의 기대효과
6.사업내용
7.사업예산
8.사업에 대한 평가방법
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사회복지관과 공공기관의 청소년 자원봉사자 활동의 문제점 및 효과적인 개선방안
제1절 청소년 자원봉사자 모집 및 배치측면
제2절 청소년 자원봉사자의 활동 및 활용측면
제3절 청소년 자원봉사자 교육측면
제4절 청소년 자원봉사자활
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실습 이론과 실제, 청목출판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
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가족의 정의
2. 자폐의 원인
3. 자폐의 주요증상
4. 자폐아동 및 자폐아가족의 실태
5. 자폐아 가족이 겪는 문제점
6. 자폐아 가족에게 지원되는 서비스
7. 자폐아 가족을 위한 사회복지 서비스의 개선방안
※ 참고문헌 및 사이트
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