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수업이 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 여향”, 계명대, 2003
- 박준석, “가상인간 목표 설정을 위한 동기결정 기법”, 동국대, 2009
- 백석일, “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구”, 중앙대, 2003
- 이종수, “행정학”, 지방행
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2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 전개 계획
5. 단원의 평가 중점
6. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 수업의 설계
1. 수업자의 의도
2. 학습자 실태 분석
3. 학습의 흐름
4. 본시 학습모형
5. 좌석 배치도
6. 본시 교수 학습지도안
7. 본시
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2) 도덕성 발달
(3) 도덕지능(MQ)
2) 도덕성 발달이론
(1) 사회학습이론
(2) 인지발달이론
(3) 정신분석학적 이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)
2) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(
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연구의 필요성
1.2. 조사방법 및 자료처리
2. 본 론
2.1. 미용관련학과의 영역
2.2. 대학교육의 시스템과 미용관련학과의 교육현실
2.3. 미용관련학과의 현황
2.3.1. 전문대학의 연도별 미용관련학 과정 개설 현황
2.3.2. 4년제 대학의 연도
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지도서(중앙 육아종합지원센터)
- 아동교육 매체로서 동화 (이성훈 지음) 1) 서론
2) 본론
1.총체적 언어지도접근법에 대한 개념과 내용
2.수업계획안 작성
3.총체적 언어지도 접근법에 대한 본인의 의견 기술
3) 결론
참고문헌
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26-30
진호준 외1명, 2009, 우리나라의 만성 콩팥병, 대한내과학회, 76(5):511-514
권순효 외1명, 2009, 만성 콩팥병의 진단 및 검사, 대한내과학회지, 76(5):515-520
CKD 대책위원회, 대한신장학회, 재단법인 신장학연구재단, 2008, 만성콩팥병 진료지침, The Ko
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자원봉사활동의 특징
3. 미국의 청소년 자원봉사활동을 통해 우리가 시사받을 수 있는 점
1) 청소년의 비행과 일탈 예방
2) 청소년의 사회참여
3) 민.관과의 협력
4) 교육문화
5) 봉사학습
6) 제도화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습동기가
부여 되도록 해준다.
참고문헌
박윤주. (2016).「영어 교수법.」한국방송통신대학교출판문화원.
이송희, 김태영. (2015). 우리나라 하위권 영어학습자의 영어 학습동기와 탈동기: 초등학생과 고등학생 비교 연구 (중앙대학교)
임덕
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수업과 학교체계의 중요한 측면을 고려하였기 때문에 근접발달영역의 적용은 발달 측면 뿐 아니라 교육적인 측면에서 중요한 개념이다.
Ⅳ. 참고문헌
송선희 저, 근접발달영역을 고려한 교수-학습 방법의 효과성 연구, 고려대학교, 2000
김지
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연구자는 파워포인트 프레젠테이션에 다양한 시청각 자료를 활용하여 바이올린수업을 연구개발하였다. 수업에 사용된 자료는 인터넷에 공개되어 있는 영상자료와 이미지 그리고 연구자가 직접 찍은 사진, 영상 등을 편집하였다. 학습의 최
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