|
교육대학교
ⅲ. 임융웅(2000), 원고지 쓰기 연습장, 예문당
ⅳ. 임정섭(2012), 글쓰기 어떻게 쓸 것인가, 경향BP
ⅴ. 장덕진(2009), 원고지 이음말 사용법, 동아기획
ⅵ. 편집부(2006), OK 논술 원고지 쓰기, 우민OK출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원고지(원고
|
|
|
교육 정보화, 크리스챤 아카데미 편, 정보화시대 교육의선택, 대화출판사.
Collis,B.A., et al.(1996) Children and Computers in School, LEA.
Collis,B., & Verwijs,C.(1995) A human approach to electronic performance and learning support systems: Hybrid EPSSs. Educational Technology, 35(1), 5-21.
G
|
|
|
역할과 구조, 그리고 기능을 체계적으로 학습하는 것을 중점으로 한다. 학생들은 신경세포인 뉴런의 구조와 역할, 신경전달 과정, 그리고 신경계의 구성요소인 뇌와 척수의 기능을 상세히 배우게 된다. 현대인들은 스마트폰과 컴퓨터 사용이
|
|
|
|
개념과 특성
2. 국어교육에서 멀티미디어 활용의 필요성
3. 멀티미디어 기반 국어교육의 교수·학습 방법
4. 멀티미디어 자료의 유형과 적용 사례
5. 멀티미디어 활용의 효과와 한계
6. 향후 국어교육에서 멀티미디어 발전 방향
|
|
|
교육을 도입한 학교와 기 1. 교육공학의 개념
2. 교육공학자들의 정의 분석
3. 교육공학의 주요 요소
4. 교육공학의 역사적 발전
5. 현대 교육공학의 적용 사례
6. 교육공학의 역할과 중요성
7. 나만의 교육공학 정의
8. 결론 및
|
|
|
교육의 교수매체 종류
(1) 그림자료
(2) 융판과 융판자료
(3) 자석판과 자석자료
(4) 게시판
(5) 입체교수매체
(6) 인형
(7) TV(비디오)
(8) 슬라이드
(9) 녹음자료
(10) 오버헤드 투시기(OHP) 와 투시 자료
(11) 실물화상기
(12) 컴퓨터
2.평가 체
|
|
|
|
학습 성과를 향상시키기 위한 학문이다. 교수 매체란 학습자와 학습 자료 사이의 전달 과정을 돕는 도구와 매개체를 의미하며, 이는 교과서, 영상물, 오디오 자료, 컴퓨터, 인터넷 등 다양한 형태로 존재한다. 교수매체교육공학은 이러한 매체
|
|
|
교육 과정을 설계하고 실행하는 방법에 대한 연구이다. 이는 교육 기술의 발전, 특히 컴퓨터와 인터넷의 보급에 힘입어 더욱 중요해졌 1. 교육방법 및 교육공학이란?
2. 교육방법 및 교육공학의 역할
3. 교육방법 및 교육공학의 중요성
|
|
|
컴퓨터 평가 프로그램을 이용하여 말하기 능력을 평가하는 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 설명하세요.
2) 국내 말하기 숙달도 시험이 실시된다면 숙달도별로 어떤 주제를 다루면 좋을지에 대해 설명해 보세요.
7. 말하기 교육의 실제
|
|
|
|
컴퓨터를 활용하여 실시간으로 정보를 검색하거나 발표하는 활동을 수행할 1. ICT 활용 수업의 개념
2. ICT 도구 및 기술 종류
3. ICT 활용 수업의 장점
4. ICT 활용 수업의 실제 사례
5. ICT 활용 수업의 문제점과 해결 방안
6. 미래 지
|
|
메뉴펼치기
