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교육법이 많은 발전을 이루기 위해서는 많은 걸 시도 해야한다고 생각이 된다.
- 참고 자료 -
중국인 학습자를 위한 유사 문법 교육 방안 : 초급 단계 조사와 어미를 중심으로 = 針對中國韓國語學習者的類似語法?育方案 학위논문 (석사) -Quan, Yi
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교수 모형에 따른 중국인 고급 학습자를 위한 한국어 말하기 교육 연구 : TOPIK 말하기 시험 문항을 중심으로. 인하대학교 대학원. 국내석사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. TTT교수법이란
2. PPP교수법이란
3. TTT교수법의 활용 시 PPP교수법과 다른 점
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읽자
4) 표현능력 교수자의 학술
5) 참여수업
6) 제스처
7) 마이크 사용법
8) 시간 관리
9) 유머의 활용
10) 피해야 할 표현
11) 이미지 트레이닝
12) 질문법
13) 보이는 모습에도 신경을 쓸 것
참고문헌
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 단계 1 : 탐구문제확인
1) 탐구상황 제시
2) 탐구 문제 확인
2. 단계 2 : 가설설정
1) 가설에 대한 브레인스토밍
2) 가설 진술하기
3. 단계 3 : 탐색
1) 적절한 자료의 종류 결정하기
2) 자료원 검색하기
4. 단계 4 :
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말하기
할 수 있는 일을 묻고 대답하는 말을 할 수 있는가?
수업 중
관찰법
참고 문헌
1. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 영어 3. 서울 : 대한교과서주식회사, 2003. Ⅰ. 단원개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
Ⅱ. 단원의 목
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영어교육에 있어서 최근에 이르러 듣기와 말하기 위주의 회화교육이 강조되는 것은 사실이지만 읽기 기능 또한 문어적 의사소통차원에서 매우 필수적인 기능임에 분명할 뿐만 아니라, 우리나라와 같은 외국어로서의 영어교육 상황에서는 학
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교육연구원(1995), 귀와 입을 여는 영어공부, 경기도교육연구원
신은실(1992), 듣기와 말하기에 관한 효율적인 영어교수법에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교
전은주(1999), 말하기 듣기 교육론, 박이정
조문제(1996), 말하기듣기 교수학습의
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교수법(Silent Way Method)
침묵식 교수법은 고도로 교수학습방법을 훈련받은 교사가 필요하나, 발화의 중요성을 강조하는 측면과 영어 학습에서 듣기, 말하기를 조화롭게 가르치기 위해서 그리고 자연 교수법의 comprehensible input 은 comprehensible outp
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교 영어과(영어교육)의 교육배경
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육필요성
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 계획 및 진행
2. 교수?학습 방법
1) 조별 학습 운영
2) 자발적인 말하기?듣기 활동의 강화
3) 게
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교 기관 기타 ____________________
21. 해외 연수 후 가장 크게 향상될 것이라고 예상하는 분야는?
말하기 쓰기 듣기 읽기 문법
- 대단히 감사합니다. -
부록 2 <인터뷰 질문 - 연수 경험 학생용>
1. 연수 중 영어 학습에 자극이 된 구체적인 계
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