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교육학이란 무엇인지에 대해 간략하게 알아봤다. 또한 한국어교육학 중에서도 한국어사용기능별(듣기말하기, 쓰기, 문법)로 나누어 교수학습 방법론의 현황과 과제에 대해 살펴봤다.
한국어 학습자, 즉 외국어로서의 한국어를 배우는 학습
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교육적으로 지도할 수 있는 장점이 있지만, 우열반의 경우에는 학년 초에 한번 편성되면 크게 변동이 없으며 이전 학년 전체 석차가 학급 편성의 기준이 된다.
수준별 학급 편성에서는 학생의 수준에 맞춘 교수학습 자료 및 심화보충 과정을
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교육학 개론, 형설출판사
박성방(1995), 총체적 언어학습, 우리교육
이화여자대학교(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이창호(2006), 스피치 달인의 생산적 말하기, 북포스
원미사, 교육학 특강, 고려대학교 교육문제연구소
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tion)
- 1954∼1957년 J.Backus(IBM)가 개발
- 수학적 계산능력기 뛰어나므로 통계 및 과학분야에서 많이 활용
ⓑ COBOL(COmmon Business Oriented Language)
- 1960년대 상업용으로 개발되었으며, 영어와 매우 흡사하고 입출력(I/O)이 간단함.
- complier의 memory용량이
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교사는 언제든지 재생해서 확인 할 수 있기 때문에 학습자의 말하기·듣기 수행에 대한 전모를 파악할 수 있고, 학습자와 함께 보면서 구체적인 피드백을 해 줄 수 있다. 또한 나아가 유용한 교수·학습의 자료로서도 사용할 수 있다.
4) 자기평
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교 명
학 과
19xx. 2. xx
xx 고등학교 졸업
19xx. 3. x
xx 대학교 입학
xx 학과 입학
20xx. x. 1
xx 대학교 편입
xx 학과 편입
20xx. x. xx
xx 대학교 졸업예정
xx 학과 졸업예정
개인능력
외
국
어
능
력
외국어명
수 준
영어능력 평가점수(공인)
P C
상용
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교과서 주식회사
○ 박경수(1996), 외국어 교수론, 형설출판사1
○ 박성익(1987), 수업 방법 탐구, 서울 교육 출판사
○ 이석형(1983), 언어습득 이론과 외국어 교육, 어학연구
○ 정동빈(1993), 언어 습득론, 한신 문화사
○ Pearson Education Korea(2001), 외
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교사들 중에는 실지로 실천하는 많은 교사들이 있어 동료 교사들에게 존경을 받는 것도 사실이지만, 일부 교사들은 이러한 대회를 승진이나 근무평정(근평), 이동 등에 활용할 목적으로 행하는 교사도 있어 부작용이 많은 것도 현실이다.
진
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교 대학원 박사학위논문
김춘식(1992)「퇴계의 사단칠정설과 마슬로우의 욕구단계이론 비교연구」한국행정사학지 제1권 1호
박아청(1995)「자아실현의 심리」과학교육사
손혜영(2008)「행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도」울산
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교육의 장이 될 수 있는 방안 부족
4. 안전 및 운영 등 제반 여건상 발생하는 문제점
Ⅷ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선방안
1. 테마별 소집단 체험학습 운영에 대한 의지 함양
2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별
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