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이론의 비판
7. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의
(1) 유아에 대한 새로운 발견과 과학적 교육학 수립
(2) 인간 잠재력의 개발
(3) 작업의 강조
(4) 자연과의 관계
(5) 가정과 일상생활의 강조
8. COMMENT (私見)
*참고문헌*
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도덕 윤리 교과에서 구조주의 교육의 효율성이 의심스럽다. 그리고 지적 능력이 낮은 학생이나 비과학 교과에 잠재성이 있는 학생에게도 교육적 효과에 부정적이라 할 수 있다.
구조주의 교육은 과학 지향적이고 객관적이기 때문에 수학 교
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학과 정부에서 반반 선별을 해야 좋을것이라 생각한다.
즉, 요약컨대, 수학능력평가의 기회를 확대하고, 내신성적 적용비율에 대한 관심을 갖고, 정시 제도에 대한 입시정보가 많이 홍보돼야 할 것이다. 또한 모든 대학은 스스로 발전하고 성
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평가한다.
순위
학번
학과
성명
성적
1
…
…
***
198
2
…
…
***
188
2
…
…
***
188
4
…
…
***
185
4
…
…
***
185
6
…
…
***
182
7
…
…
***
181
순위
학번
학과
성명
성적
1
…
…
***
192
2
…
…
***
188
3
…
…
***
180
3
…
…
***
180
5
…
…
***
175
5
…
…
***
175
7
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평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료
1) 언어적 재료
2) 논리-수학적 재료
3) 신체-운동적 재료
4) 공간적 재료
5) 음악적 재료
6) 대인관계 재료
7) 개인
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학과 종교와 부르주아계급
-몇가지의 관찰
칼 마르크스
I- 비평적이고 역사적인 범주
A- 역사적 유물론
B- 과학적 사회주의
C- 생산의 과정
D- 생산에서의 모순
II- 자본주의 분석
A- 자본주의의 유래
B- 분쟁의 논
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평 균
7
4. 관찰되지 않음
부모와 교직원
1
2
3
4
5
6
7
점수
1. 부모에 대한 배려
-
2. 교사의 개인적 요구에 대한 배려
-
3. 교사의 전문적인 욕구에 대한 배려
-
4. 교사간의 상호작용과 협조
-
5. 교사간의 감독과 평가
-
6. 전문적인 성장을 위한 기회
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학과 학생들이 시험을 볼 때도 제일 어려운 과목이 행정학이라고 한다. 근본 틀이 없는 상태에서 온갖 신 이론들을 마구잡이로 받아드리고 있기 때문이다.
이제 행정학의 연구는 무조건 외국의 제도를 소개하는 관행에서 벗어나, 외국의 제
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평가
준비물
10:50~11:00
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것을 정리할 수 있도록 돕는다.
자유선택활동 이름표를 제자리에 넣어두었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 한다.
정리정돈
노래, 비
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평가도구의 선정과 개발
-평가도구 선정과 개발의 원칙(목표와의 적절성과 정확한 행동의 측정가능성)
: 달성하려는 목표에 비추어 보았을 때 평가 도구가 적절한가?
: 목표 행동을 유발시키는 조건을 그 시험지(평가도구)가 제공하고 있는가?
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