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수학능력 부족으로 학교 교육을 받기 어려운 학생과, 학교
생활 부적응 학생이 20% 정도는 있다고 생각하는 것으로 나타났다.
4. 교사들은 대안학교의 교육내용에 대해서 특정 교육에 치우치지 않고 교과교육을 포함한
모든 교육을 해야 한다
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수학 연한이 늘어나는 등의 제도를 도입함으로써 교원수급의 탄력성을 가하자는 주장이다.
그런데 정책 기조로 내세운 ‘교원자격 취득자 정예화의 원칙’과 ‘복수자격 소지의 원칙’이 새로운 교원양성기관을 설립해야 하는 배경이라는
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교육학의 원리적 성격
Ⅸ. 조선시대 율곡 이이의 교육사상
Ⅹ. 조선시대 반계 유형원의 교육사상
1. 실제에서의 인식
2. 기준의 객관적 정립
3. 실학에서의 본말론
?. 조선시대 다산 정약용의 교육사상
1. 생애
2. 교육사상
?. 근대
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수학능력시험인 GRE, GMAT와 같은 subject test(전공별 시험)을 졸업전
실시하여 대학교육의 내실화와 대학간 경쟁을 유도하고 공정한 대학원 입학과 공무원, 기업채용 평가에 반
영한다. 기업은 여기서 표출된 전공성적과 기업이 필요로 하는 공
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교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ. 사범대(사대, 사범대학교)와 정보소양
Ⅳ. 사범대(사대, 사범대학교)와 교육정보화
Ⅴ. 사범대(사대, 사범대학교)와 임용고사제도
1. 교원양성기관의 학생 선발
2. 교원자격제도
3. 교원
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수학여행이나 소풍으로 자주 찾게 되는 불국사에 대해서 제대로 알지 못한 채 그저 구경하기에 바쁜 일정과 달리 이번엔 답사를 목적으로 미리 불국사에 대해서 자료를 찾아가며 공부를 하고나서 직접 눈으로 보고 두발로 걸어 다니면서 느
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수학가능한 장애인을 대상으로 우선적으로 통합교육을 실시해야함.
⑥ 전문지식을 갖춘 특수교사들을 보다 많이 양성하기 위해서는 대학교 특수교육학 과의 증설 또는 정원확대가 이루어져야함.
6) 재가복지서비스의 발달방향 : 주간 및 단
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교육학 과목과 교육실습을 이수.
(2) 예·체능 교사: 체육교사는 2년간 전공과 교직과정을 이수하고 5주간 교육실습
미술교사는 3년제 미술 공예학교에서 양성
음악교사는 4년의 교육기간.
(3) 실기 교사: 직업교원양성소에서 양성. 실기 교사가
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수학교육.
5). 문화교육.
참고 - 교구.
8. 몬테소리 유아교육의 평가.
1). 프뢰벨과 몬테소리의 유아교육의 비교.
2). 피아제와 몬테소리의 비교.
3). 킬패트릭의 몬테소리에 대한 비판.
4). 몬테소리 교육의 장점과 단점.
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)
1. 철학적인 문제
2. 사회학적 문제
3. 심리학적 문제
4. 교육학적 문제
교육에서 취급할 가치의 영역
1. 경제적 가치
2. 오락적 가치
3. 건강적 가치
4. 사회적 가치
5. 심미적 가치
6. 도덕적 가치
7. 종교적 가치
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