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수 있게 명료한 기준을 제시하여 주도록 한다.
평가 결과는 학습 목표, 학습 지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 적극적인 학습 과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.
4. 실과에 대한 태도 목표
1) 호기심(Curiosity)
① 실과 수업 내용과
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가정’이라는 표현도 많이 쓰이고 있다. 그러나 이 역시 ‘국적’을 중심으로 한 개념으로서 자국인이 아닌 다른 구성원을 외부화, 타자화 하는 부정적 효과를 가지게 된다. 또한 결혼이민자에 대한 지칭으로는 적절할 수 있으나 가족 전체가
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과 친숙해지는 방법이며 또 오래 기억하고 필요시에 신속하게 사용할 수 있는 방법이다.
Ⅳ. 외국어교육(외국어수업) ICT(정보통신기술)활용학습
외국어 수업에 ICT를 활용하면 학생들은 다음과 같은 혜택을 누릴 수 있다.
해당 외국어(target lan
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학습할 수 있는 기회를 보장해 주며, 학습자의 편의에 따라 학습할 수 있도록 학습방법을 다양화하게 제공해 주고, 학습 결과를 공인하는 교육체제를 구축하는 것이 중요하다.
참고문헌
* 교육인적자원부·한국교육개발원(2002), 평생교육백서
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개하도록 한다. 소개를 받는 친구도 다양한 방법으로 감사의 표현을 하게 한다. 모든 학습자는 박수를 힘차게 쳐준다. 또는, 개인적으로나 모둠별로 나와서 표현 활동을 해도 많은 효과가 있다.
5. 보상과 축제의 시간
이 단계는 학습을 정리하
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정
2) 가족원에 대한 문제사정
3) 환경 및 자원사정
<생태도>
4) 강정 및 약점 사정
4. 개입 목표 및 방법 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
5. 사례 개입 과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
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학습하는 협력학습 방법과 통합된 정신지체아를 위한 또래주도적 교수방법으로서 제안되고 있다.
④ 컴퓨터보조학습
컴퓨터보조학습(CAI : compuer-assisted instruction)도 여러 교과영역에서 장애아를 위한 개별화된 교육을 제공하는 데 활용될 수
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학습하는 협력학습 방법과 통합된 정신지체아를 위한 또래주도적 교수방법으로서 제안되고 있다.
④ 컴퓨터보조학습
컴퓨터보조학습(CAI : compuer-assisted instruction)도 여러 교과영역에서 장애아를 위한 개별화된 교육을 제공하는 데 활용될 수
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기술, 문제를 창의적으로 해결하는 기술 등이 배려적 창의적 사고 능력과 관련해서 예를 들 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부, 새 학교문화 창조, 교육정책 담당관 실, 교육부 회의자료, 1998
성일제·곽병선 외, 사고력 신장을 위한 프로그램 개
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개념을 대체하기 위해서는 매우 효과적인 학습 자료가 필요하다.
마) 새로운 개념이 기존의 경험 및 지식과 연관된 것일수록 좋다.
Ⅷ. 결론
너무나 다양한 용어가 구성주의 주변에서 혼란스럽게 사용된다거나 사람마다 구성주의에 대하여 정
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